一个质量为3M,上面质量为M用力推它运动,动摩擦因素为u,求摩擦力

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 13:50:12
一个质量为3M,上面质量为M用力推它运动,动摩擦因素为u,求摩擦力
竖直方向放置一个劲度系数为k的轻弹簧,其上面一个质量m的带正电的小球电量q,下端有一质量M...

起始时mg=kx1系统与桌面压力为0时Mg=kx2由系统能量守恒,得:电势能变化量+重力势能变化量+弹性势能变化量=0即:(-qEL)+(1/2)k(x2^2-x1^2)+mg(x1+x2)=0得电势

一个质量为M的平板车B放在光滑水平面上,在其右端放一块质量为m的小木块A,3m=M,

动量守恒3mV-mV=4mV‘有V’=0.5V,方相同BB运动的位移Sb...为(V+V‘)t/2A运动的位移Sa为(-V+V’)t/2板长L=Sb-Sa=Vt又摩擦力f=umA的加速的a=f/m=u

小明自制一个泡沫救生圈,其质量为8kg,体积为0.06m^3

漂浮时浮力等于重力,不是重力小于浮力,而且漂浮时并没有完全浸没,不可以用救生圈总体积来求得,必须用浸没那部分的体积即V排,这道题给的也是总体积,因此不能用阿基米德浮力定律.

牛顿定律 连接体一个弹簧上面压着个质量为M的钢板,钢板上面压着个质量为m的小木块.现在用大小为F的力将其向下压到一定位置

证明挺长,不好写.但记住,这是结论,不论水平、竖直或者计不计摩擦,只要二者不粘连,分开都将在弹簧原长位置.赶你机会好,我就是物理老师,今天休假

一气球质量为M,下系一个质量为m的物体,此时气球以加速度a匀速上升

所以呢?再问:还要增加一个质量为多少的重物,气球才会以加速度a匀加速下降(浮力,空气阻力不计)再答:再答:再答:答案你可以再解一下。式子应该没问题

一个质量为M的斜面放在粗糙地面上,质量为m的滑块在斜面上运动

第一种情况受力平衡 所以N=(M+m)g而2,3两种我们可以用特殊的整体法来解决,会比隔离法快很多就第2种而言物体匀加速下滑,假设加速度为a那么把这个加速度在竖直和水平方向上分解如果斜面为B

用长为l的绝缘细线拴一个质量为m.

分析小球受力,重力mg,电场力F,细线拉力T,三力平衡得F=sinaT=EqcosaT=mg所以tana=Eq/mga=arctan(Eq/mg)

如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m,质量为M=3kg的木板,一个质量为m=1kg的小

在应用牛顿第二定律是研究对象是谁就用谁的质量,在这里ma和F的受力对象是M

质量为m的物体静止在地面上,物体上面连着一个轻弹簧

你分析的也对,但是答案是对的人做的功有mgh,但是弹簧对人有向下的拉力,人要克服弹簧的拉力,所以,在高度h中人克服弹簧也做了功,我们可以设为W弹则人做的功应该是W人=mgh+W弹>mgh明白了不?

质量为M的木箱放在水平面上,木箱中的立杆套着一个质量为m的圆环,

先对环受力分析:重力,向上的摩擦力mg-f=maf=1/2mg再对木箱受力分析:重力,向下的摩擦力,向上的支持力Mg+f=FnFn=Mg+1/2mg根据牛顿第三定律:木箱对地面的压力等于地面对木箱的支

一个质量为m的物体,放在水平地面上.

选D做有关弹簧的题目要记住,弹簧的弹力不能瞬间改变,在撤去外力F后,物体B收到的力瞬间改变,但是A受到的力是不变的,所以A的加速度还是原来的加速度F/(mA+mB)但是B得加速度就是弹簧弹力比上B的质

水平面上放长为L的木板,上面放一个质量为m 的物体,对物体施加一个向右的恒力F,分离速度是v

物体与木板之间的摩擦力是gm,m增大,木板的加速度增大,分离时间变长,v增大;F增大,物体加速度增大,分离时间缩短,v减小.

小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳

取向左为正方向f=.(m-M/m+M)F当M>m时f的值为负数,所以f力的大小为(M-m/m+M)F,方向向右取向右为正方向f=.(M-m/m+M)F当M>m时f的值为正数,所以f力的大小为(M-m/

如图表示一个楼梯,楼梯上面有一个平台.楼梯的斜坡长L=5m,平台高h=4m,平台长s=3m.某人手提质量为25kg的水桶

上楼对水桶做的功:W1=Gh=mgh=25kg×9.8N/kg×4m=980J;手提水桶从平台左端走到右端,在拉力的方向上移动距离为0,做功:W2=0;这一过程中人做功:W=W1+W2=980J+0=

一个小球质量2m,以速度v与一个静止且质量为m的小球发生正碰时,质量为2m的小球速度是?

2mv=2mv1+mv21/2(2m)v^2=1/2(2m)v1^2+1/2mv2^2联立求解可得:v1=v/3v2=4v/3所以质量为2m的小球速度是v/3.

倾角为θ的粗糙的斜面上放有两个木块,下面的质量为3m,上面的质量为m,木块之间的动摩擦因素为μ,木块与斜面之间的动摩擦因

它们的运动状态没写呀再问:T^T我不知道老师当时说着我记下来的再答:那应该就是匀速下滑了,等一下我算一下再问:嗯嗯,谢谢再答:再答:不好意思,字写的有些难看。再问:T^T看不清再答:你把图片下载下来应