一位同学根据向心力

Hello,XXX(你同学的名字).YesterdayimadeanewfriendinWechat.HisnameisTom,13yearsold,andheisaAmericanformNewYo

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个

Hello,everyone.I'veknowanewfreindontheInternet.TodayIwanttointroducehimtoyouall.MynewfriendisaChines

第一个是错的.因为,r增大的时候,v也变了,但是他却按照v没变来得出结论,显然是错误了.公式是都没错的,是用错了

当听到第一次响声时开始记时（此时没有路程）,当当听到第二次响声时通过一节铁轨12.5m,以此类推火车的速度：V=S/t＝【(21－1)×12.5m】/15s=16.67m/s

答案：ACD课本有说向心力是效果力,所以A对；向心力是一个合力,也是不存在的,它可以是向心力是多个力的合力,也可以是一个力或一个力的分力,所以C对；由牛顿第二定律可知向心力产生指向圆心的加速度,切向加

解题思路：电子做圆周运动的向心力由原子核的吸引力提供，由此解出运行速度和周期，再比出周期关系和动能关系。解题过程：

食物量上总体原则,早餐吃饱,午餐吃好,晚餐吃少.荤素搭配上,早餐可以清淡蛋类牛奶为主,中午需要补充蛋白质,脂肪,外加青菜补充维生素.晚餐需要清淡为主,便于调节肠胃,利于身体健康.这个说题目太宽泛了,不

Dearteacher(Mr.)Wang:Iamafreshmanthisyear,Iama10thgraderstudentinourhighschool.MynameisLiHua(不记得国内要求

老师的范文：　　DearSteve,　　Youknowyouareasmartstudent!IfIwereyou,myfirstgoalwouldbecalmdown.Tryyourbesttoha

DearSteve,　　Don’tworryaboutthat.believeyou’rethebest!Beconfident!　　IfIwereyou,Iwouldreadmynotesbefor

在我的生活中,我有这样一位同学,他爱耍小聪明,叫蔡朝鸿,绰号“蔡小跳”给我们的生活带来了许多乐趣.当然,智者千虑,必有一失.蔡朝鸿耍的小聪明也经常不管用.\x05　\x05记得有一次,教师对我们说：“

解题思路：本题关键找出向心力来源，同时要注意静摩擦力随速度的增大而增大，达到最大静摩擦力时，车速最大．解题过程：汽车拐弯时靠静摩擦力提供向心力，当静摩擦力达到最大时，汽车的速度最大，根据牛顿第二定律求

（1）平面镜成像的特点：像与物体关于镜面对称，因此画图如下：（2）由图可知，图乙与图甲相比，A、B都向左移动了一个格；（3）从上面的实验游戏我们发现平面镜成像中，像与物大小相等；它们到平面镜的距离相等

向心力公式F=mv^2/r依靠地球的引力作为向心力时,半径增大到2倍时,万有引力变成1/4,为了要使卫星能在这样的轨道上运动的话,速度必然要减小.事实上,在卫星发射或者改变轨道的过程中,一般是通过先加

这是周报吗?第八题的读写综合对吗?Ourmusicfestivalalsoneedsthreegoodstudents.Canyouplaythedrum?Canyouplaythetrumpet?C

前者错了,轨道半径增大时,线速度不会保持不变

小题1:冒号小题1:A小题1:第②句可我对这近在咫尺的美，竟然从未留意过。小题1:本题考查标点符号的辨析能力。此处应为冒号。小题1:本题考查补写句子的能力。结合文段的主要内容来补写即可。小题1:本题考

此时,万有引力就是向心力向心力F＝mw^2R(R为地球半径)万有引力就是重力mg所以mw^2R＝mg即w＝√(g/r)

解题思路：根据圆周运动的公式，分析向心力来源，用牛顿定律列式解题过程：见附件最终答案：