一支温度计刻度均匀 但示数不准

1、标准大气压下的沸水与热水的温度差：100℃-50℃=50℃   2、错误的温度差为：96℃-50℃=46℃   3、假如温度计的一大格表

标准温度相差100℃对应读数相差90,（95-5=90）,可见读数相差1对应的温度为：100/90=10/9,读数32到5相差27,对应的温度相差为：(10/9)*27=30℃所以所求温度为30℃.

题不完整啊?你可以用大数减小数,除以一百,不就知道每个刻度所表示的温度了么~

沸水的真实温度为100,冰水真实温度为0,则真实温度变化1度,该温度计变化0.9度,假设测量温度为T的物体时,示数正确,则T=5+0.9T,解得T=50测量实际温度60度的水时,度数为：5+0.9*6

书我没有,不知道试题是什么,你上面说的这题简单,应该是30°这温度计用90条量度线和显示0°-100°,也就是说时间温度应该是数字x10/9,而起点是5,也就是说示数32实际在27条量度线这里,实际温

标准大气压下的沸水中示数为96℃,而其真实温度应该是100度,冰水混合物中示数4℃,而其真实温度为0度.这就说明示数差为92度时,其真实温度差为100度,说明示数上的温差为1度时,其真实温差为100/

/>题目的关键是刻度均匀,所以温度变化量/刻度变化数=常数设教室温度为T100---90x-------350-------10(100-0)/(90-10)=(x-0)/(35-10)x=31.25

每一刻度表示的度数为：(100-0)/(90-10)=5/4教室里的实际温度为：5/4*(35°C-10°C)=31.25°C

（29-15）*100/(95-15)=30再问：能详细说说吗？再答：95-15.表示是把正常的100摄氏度分为了80份。29-15表示，在这根温度计中，其实15就是0摄氏度，所以29相当于14摄氏度

(t-0)/(100-0)=(29-15)/(95-15)t=17.5摄氏度

用一支温度计的刻度是均匀的但读数不准确的温度计在冰水混合物中示数为4℃放入一标准大气压下的沸水中示数为94摄氏度用这支温度计测一杯水的温度时示数为58摄氏度说着杯水的实际温度是多少度这支温度计上正确的

相对于零度,升高100度,显示是升高80格,每格就是100／80＝1.25度.现在显示升高56格,则是56*1.25=70度.选择：B.

冰水混合物的温度为0度,标准大气压下沸水的温度为100度,相差100度,而温度计示数相差80度,表示温度计每一刻度实际上代表了100/80=1.25度,用此温度计测量一物体,如果示数为a,则实际温度为

算出梅格代表的实际温度100°C-0°C/95-5=10/9°C则实际温度(32-5）*10/9°C=30°C

1冰水混合物本来是0,而沸水是100,中间分成100等分,每等分是1度,93-3=90,也分成100等分,每等分0.9度,即是这个温度计刻度0.9相当于正确的1度,所以设这个温度为X,则（X-3）÷0

95-15=80100/80=1.28(29-15)*1.25=17.5

分析：请关注这么几个数据0410094t=?20从前2行4个数据可知：显示温度改变1℃,实际温度将改变：（100-0)/(94-4)同理,从下面2行4个数据中,我们同样可以计算出显示温度改变1℃,实际

0度时5cm,100度时25cm,可以知道0°C到100°C的长度是20cm.所以每一格长度为20/100=0.2cm.而0°以下有5cm,所以,0度以下有5/0.2=25°C.所以12cm时应该是（

30度插入冰水混合物中为0度,打入沸水中为100度,即温度计的5度为0度,95度为100度,中间的90个刻度代表着100度,1个刻度就代表着10/9度,因此,温度计的32度应该为（32-5）*10/9

88-8=80这个温度计只有8-88刻度范围有用100/80=1.28这步代表这个温度计的一个刻度代表正常温度计的1.25度28-8=20室温为28也就是说从8升到28加了20个刻度20*1.25=2