一次函数y 3x 5与y 2x b

解题思路：根据矩形的性质和一次函数的知识可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc

3、x=4(只要是大于3.5的数都行）4.x＜-1

解题思路：根据题目条件，由函数的性质可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

y=ax+b6x+b=45.514x+b=105.5x=7.5b=0.5a=10时y=75.5

将P（-2,-5）代入两个方程-5=-2*3+b-5=-2*a-3解得a=1b=1代入所求不等式3x+1＞x-3解得x＞-2

图像的交点坐标为方程组的解Y=-X+AY=X+B解得:x=(a-b)/2,y=(a+b)/2即:(M,8)就是((a-b)/2,(a+b)/2)所以:(a+b)/2=8A+B=16

1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k.K为常数.　　即：y=kx+b（k,b为常数,k≠0）,　　∵当x增加m,k（x+m)+b=y+km,km/m=k.　　2.当x=0时,b为函数在y

解题思路：以AB为直径的圆与直线有两个交点，然后分别过A、B作AB垂线与直线又出现两个交点，所以符合条件的C点有四个解题过程：最终答案：略

解题思路：先求点A坐标,再由点A与点B关于原点成中心对称求得点B坐标,最后求三角形ABC面积解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("ht

解题思路：数形结合是学习函数的重要方法解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

（1）m=30千克（2）180千克（1）设方程y=a（x-m）,代入已知量,则有2=a（40-m）,4=a（50-m）求的a=1/5,m=30（2)把已知量代入方程则有30=1/5(x-30）求得x=

(1)①正数：-2X-2+4＞0-2X+2＞0X＜1②负数：-2X-2+4＜0-2X+2＜0X＞1③非负数：-2X-2+4≥0-2X+2≥0X≤1(2)①大于-2：-3X+1＞-2-3X＞-3X＜1②

画出两个函数图像令Y=6+3XY=4X-2X的范围就是6+3X图像高于4X-2图像的X取值

y1=x的图像在图2中应该从左下角到右上角并且过原点O的直线y2=2的图像在Y=2的地方画平行于X轴的直线图2中2个方格高的地方在X轴上面不是下面

Y1=mx与Y2=-mx+4相交于P(2,n）说明(2,n）是两个方程的公共解,把x=2Y=n代人两个方程可得n=2m,n=-2m+4,解这两个方程组成的方程组可得m=1,n=2因为点A和点B得横坐标

解题思路：本题可将给出的交点的纵坐标代入两个函数式中，得出两个关于k，x的方程，然后联立方程组，即可求出k的值，也就确定了两个函数的解析式，进而可求出一次函数与坐标轴的交点．解题过程：答案见附件最终答

解题思路：附件解题过程：知识点：1．解一元一次不等式可以看作是:当一次函数值大于（或小于）0时，求自变量相应的取值范围．2．解关于x的不等式kx+b>mx+n可以转化为：（1）当自变量x取何值时

(1)一样快（2）1/4小时

解题思路：先求出A坐标得解析式再求B坐标，得出一次函数的解析式，求得C坐标，结合三角形面积公式求出AOC面积解题过程：解：（1）过点A作AD⊥x轴，(2)、把B(-6，n)代入中得，∴B(-6，-2)

解题思路：（1）过点P向y轴引垂线．根据已知点A、B的坐标可以求得∠BAO=30°，从而可以结合题意，利用解直角三角形的知识进行求解；（2）此题应分作两种情况考虑：①当P位于OC左侧，⊙P与OC第一次