1到2016中与2016互质的数有多少
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 20:17:09
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老人每天步行二十余里,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”;老人喂海鸥的动作是那么娴熟,海鸥与老人之间又是那么默契,老人一声呼唤,海鸥“应声而来”,在老人边走边放的节奏中“起起落落”;老人给海鸥取了名字,
=1时,数x和p^r互素能推出x和p互素,因为若(x,p^r)=1,则存在u,v使得u*x+v*p^r=1,即u*x+(v*p^(r-1))*p=1,即存在m=u和n=v*p^(r-1)使得m*x+n
1、时针与分针第一次重合以后到第二次再重合,中间隔多长时间?360÷(6-0.5)=360÷5.5=720/11=65又5/11分2、在3点与4点之间,时针与分针重合的时刻是几点几分?30×3÷(6-
这是一个查询问题,不是合并,表一B1输入公式=vlookup($a1,sheet2!$a:$d,column(),false)向右填充到D1,再选中B1:D1,向下填充公式到适当范围
另设c,d两列,c第一格中写: =vlookup(c1,"表1"!A:B,2,0)d第一格中写: =vlookup(d1,"表2"!A:B,2,0)这样,如果表1中搜到出现在C列,表2中搜到出现在
不是的,应该是碳酸钠先与盐酸发生反应,接着再与氯化钙反应,生成沉淀
硝酸银!因为银离子的氧化性比铜强!所以他比铜更容易得电子!但是有一种情况就是铜离子浓度比银离子浓度高太多,这是铜离子的氧化性会比银离子高!但是这是大学化学里的内容!中学一般不要考虑
再答:谢谢再问:应该是我对你说谢谢再答:没有了再答:互相再答:呵呵再问:哎呀,有嘛再问:嘻嘻再答:嗯再答:加个好友再问:好的再答:注意一下再答:哦再答:那个再问:你加还是我加再问:什么?再
当然是F2啦,非金属性最强.原因:1,最右边的一个主族非金属性最强的一个主族.2,从上到下电子层数递增,原子半径愈大,吸引电子能力减弱,非金属性递减.3,F在最上边,非金属性最强.所以说是氟气.
在1到100的自然数中与100互质的自然数共有(50)个只要是奇数,都与100互质,100以内的奇数有:100÷2=50个再问:问题是答案上是40.老师要过程再答:哦,我忙中出错了,改正,正确答案应该
因为26=2×13,所以在1到2006这2006个自然数中,所有的偶数与26不互质,在奇数中除了13的倍数外,其它的奇数都与26互质.2006÷13=154余4,所以这2006个自然数中,13的倍数有
26=13*21到2006这2006个自然数中单数=1003个,13倍数=2006/13=154个,13倍数非单个数为154/2=77所以与26互质的数共有(1003-77=926)个
10=2*5100中能被2整除的个数50个,能被5整除的个数20;能被10整除的个数10个;由容斥原理,与10互素的个数为:100-50-20+10=40个
说不清楚--可以找中国地大(武汉)的人问问那软件就是地大信息学院的院长牵头研发的---其他人恐怕都说不清楚了
1到20中,质数有2,3,5,7,11,13,17,19和数有4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20因为1既不是质数也不是和数所以这些质数和和数的差就是132-77=55或77-13
设竹竿的长度为X米,插入池塘淤泥中的部分5/X,水中部分是2*5/X+1=10/X+1,则可列方程:X-5/X-(10/X+1)=1
我不知道是哪道题,体会出老人为海鸥喂食非常娴熟,与老人之间的默契,和谐.海鸥舍不得老人离开,他们在用自己特殊的方式得老人的留恋.
1.100可以分解成2的平方和5的平方的乘积,所以与100可约的数都是2和5的倍数,那么凡末位数为0、2、4、5、6、8的数都不与100互质,反过来就是末位数为1、3、7、9的数都与100互质.(1+
体会到老人是一位勤俭的人,却无私地为海鸥付出,表达了老人对海鸥深沉的爱
设甲取x千克,乙取y千克,依题意得:3/10*x+4/5*y=3/5*(x+y)x+y=50解得:x=20kgy=30kg答:甲溶液取20kg,乙溶液取30kg