三年级作文:假如我是神笔马良,-1

大概意思:从前,有个孩子叫马良.他很喜欢画画,可是家里穷,连一枝笔也没有.一天,他放牛回来,路过学馆,看见里面有个画师,拿着笔在给大官画画.马良看得出神,不知不觉地走了进去.他对大官和画师说：“请给我

马良酷爱画画,得到神笔后,帮助百姓以及如何惩治当地官府.

从前,有个孩子名字叫马良.父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子.他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!　　一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画.他不自觉地走了进去

我有许多美好的梦想,然而,我最大的梦想就是成为拥有一支神笔的马良.假如我是马良,我会画出许多矿物,为人类缓解资源贫乏的危机.假如我是马良,我会画出一条条大江,让中华鲟等一些珍稀鱼类在水中畅游,让缺水地

“假如我是神笔马良那该多好啊!”我坐在椅子上自言自语道.一道光闪过,奇迹就在此时发生了,我的手上顿时多了一支笔.为了证实我的笔是否是支神笔,我立刻在地上画了一支小鸟.呀,小鸟竟然活了!展展翅膀在天空中

OnceuponatimetherewasachildnamedMaLiang.Father,mother,longdead,relyingonhisownfirewood,mowinglive.He

书还是电影再问：电影再答：打错了再答：哦，没看过再问：那给我答案吧再问：你帮我上百度搜搜，我的百度出问题了，要500字再答：我试试再问：其实你真的是男的？？？再问：我觉得你是个女生，只是题成男的而已再

从前,有个孩子名字叫做马良.父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子.他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!　　一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的画师,拿着一支笔,正在画画,他不自觉地走了进

神笔马良》读后感]前几天,我阅读了著名的神话故事《神笔马良》,这个故事告诉我们一个道理：坚持就会成功,《神笔马良》读后感.这篇文章记述了马良家里很穷,用心学画,没有笔就用树枝在地上画,经过多次练习,最

●洪汛涛是《神笔马良》作者,不存在任何争议,但很多时候,却被许多出版的专业人士却当作古代童话故事,既然如此,他们可以随时出版、改编,事先不经过原作者的同意,事中不在作品署名,事后也不给原作者支付报酬.

《神笔马良》读后感我在寒假中,读了《神笔马良》我有很多感受.从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,画什么都像活的一样.他的家里非常穷,买不起笔.一天,他干完活回到窑洞里休息.在这时,窑洞里亮起了金色的光芒

今天,我读了一个故事,它的名字叫《神笔马良》.　　这个故事的内容是这样的.以前,有个穷孩子,叫马良,很想学画画,却没有笔.他曾经去向一位大师要笔,大师说：“穷孩子,给你笔你也画不出什么名堂来的,滚!”

它的主要内容是：从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去.虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力.他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木

假如我是一只小鸟,我会带着梦想翱翔天宇,我穿透云层,寻觅食物,自由自在,轻轻松松；假如我是一棵树,我会抵挡骄阳,在炎炎夏日为人们送去阴凉,我的柳枝会随风摇曳,我知道那是风儿和我窃窃私语；假如我是一只小

是个神话故事

假如我有一支马良的神笔,我要给孤独的小女孩画一个温暖的家,让她再也不用,躲在黑暗的角落里哭泣.假如我有一支马良的神笔,我要给失去光明的小弟弟画一双明亮的眼睛,让他再也不用,看不见精彩的世界.假如我有一

假如我是神笔马良　　小时候,老师给我讲过：一个叫马良的小孩子,特爱画画,可是家穷,买不起画笔,就只好在放牛时画.一天晚上一个白发苍苍的老人送给他一支笔,画什么活什么.他借助笔帮助村里人做善事..这时我

解题思路：充分合理发挥想象，并注意包装。同学：不知这样解答你能否满意，如有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。祝：健康、快乐、学习进步！解题过程：假如我有一支神笔假如我有

假如我会变,我会变成一只有魔力的小鸟.我飞过的地方,人和事物都会发生神奇的变化.想着想着,忽然间,我变成了一只小鸟,身上有着美丽的带花纹的羽毛.为了试试看我是不是真的有神奇的魔力,我便向一个小男孩飞去

听人家说,从前,有个孩子名字叫马良.父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子.他从小喜欢学画,可是,他连一支笔也没有啊!一天,他走过一个学馆门口,看见学馆里的教师,拿着一支笔,正在画画.他不自觉地走