三年级作文有那些

以下是我个人的经验之谈：1、明确写作格式,先让孩子试着分三段来写,第一段,概括；第二段,写主要内容；第三段,总结.2、不同的写作内容有不同的指导,比如写人,第一段可描述一下人物的相貌,第二段开头写个总

三年级作文教学较二年级有了一个较大的提升.就人教版教材而言,上册书中,前四单元写作重点是：记一次活动；后四单元写作重点是：一是风景描写,二是通过一两个简单事件表现人物,侧重于后者.下面具体分析一下：⑴

弯弯曲曲、镶嵌、黑里透绿、朴素、青褐色、干涸拜托了

骄傲傲慢谦虚神气恼怒相提并论理会荒凉惊讶光洁朴素价值兴奋

丰衣足食自食其力

将来时再答：正在时再答：过去时再答：正在时应是一般现在时

我天.参考一下今天我和妈妈到市里的花卉市场买了一盆鲜绿的开心果.开心果如手掌般大,外形酷似一棵绿色的小树.“小树”的下面是一个大大的种子,“小树”是从这个大种子的中间长出来的.从远处看开心果,宛如一个

最难忘的一件事在我身边发生过很多事,不过我最难忘的一件事是给人让座.一天,天气很热,我在学校田径队训练完之后,自己搭车回家.我在车站等啊,等啊,等了十多分钟,车终于来了.我好不容易才挤上车,可是车上也

(一)猜(cai)才(cai)材(cai)财(cai)裁(cai)采(cai)彩(cai)踩(cai)睬(cai)菜(cai)蔡(cai)参(censhen)（平舌是大小不一致,参不齐.一声人参）餐(

很多呀!只要你细心观察身边的景、物、人,都可以写出来!比如：1、我的妈妈2、游玩记3、有趣的一天,总之很多!

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

星期天,阳光灿烂,小鸟在天空飞翔,蝴蝶在花丛中翩翩起舞.我做完了家庭作业,对妈妈说：“妈妈,让我帮你干点活吧?”妈妈高兴地说：“好哇,那你就帮我洗菜吧.”妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜,我用一个大盆子

我的理想雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；而我的理想就是开一家全世界连锁的咖啡店.自从在书上看到咖啡店的图片之后,我就无可救药的喜欢上了环境

比喻、白描、比拟、衬托（反衬、陪衬）,倒文,倒装,、顶真（顶针）、对比,互文,借代,排比,拈连,夸张,指代,用典,引用,象征

观察日记泡豆子范文一2012年8月16日星期一天气晴今天晚上,我亲手把豆子泡在了杯子里.我先从杯子里接了一半的热水,抓来一把豆子,一松手,豆子都掉到了杯子里,豆子渐渐地沉入杯底.我边看边想,一小时后,

9.古诗两首《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》21.古诗两首《望天门山》《饮湖上初晴后雨》

航空母舰作文　　今天,妈妈带我去市文化中心参观了航天航海模型国防教育展.　　我一走进展览大厅,就被一排排、一行行地航天航海模型吸引住了,有飞机、军舰、坦克还有航空母舰呢!我迫不急待地奔了过去,首先看到

本以为随波逐流可以不费力气,就这样随他去好了.当真的置身其中,放弃逃离的愿望,不再上岸,污泥浊水的感觉着实晦气——随一条清洁的河流远去当然不错,现在哪里去找一条那样的河呢?想念清水,想念自然水域里的鱼

可以写一些发生在自己周围的事情,和自己对某件事情的感触,也可以写自己和家人朋友之间发生的一些事,还有,可以写去旅游的经历,和做过的有意义的事情.这些都行的呀,再问：具体点的题目呢再答：像什么一日游啦，

草地上长满了蒲公英.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了.原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上.　多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花.它和我们一起