三年级如何写童话故事

夏日一个星期六早上,瓦蓝瓦蓝的天空中,飘浮着朵朵白云,犹如一只只轻舟.小兔、小猴和小象还有小鸭他们几个好朋友一起去森林里玩.他们一到森林里就玩起了捉迷藏.玩着玩着,忽然,他们听见“扑嗵”一声,随后传来

谁是森林小天使　　喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里.　　一天,他们坐在一根树枝上聊天.聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛.一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说：“森林了,就数我

有只黄觜小麻雀叫普季克,住在温暖的窝里还不会飞,只会拍着翅膀往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样的,和不和自己的心意.麻雀妈妈看见了,有些不放心,说：“孩子小心,会摔下去的!”“摔下去会怎么样

这样孩子,很好写的1选一则喜欢但是又是悲剧的童话故事,结局一定要悲惨.比如卖火柴的小女孩.2把这悲剧的故事改编成你心中理想的积极向上的阳光的励志故事.3要扣题要写成童话要有童话色彩,比如卖火柴的小姑娘

如何编写童话好问的小金鱼小金鱼生活在一条清澈见底的小河里有一天,小金鱼正在水里自由自在游来游去,突然,他看见一棵垂柳在随着微风,轻轻地摇动着,身子倒映在水中,外边的炎热立刻消失了小金鱼看着挺拔的垂柳,

小猴自打懂事来就没有见过自己的妈妈,也没有名字.小时候就知道在深林了乱窜,爱作弄别人,它没有吃的还喜欢偷别人的吃的.大家都讨厌它,所以大家就叫它淘气包.冬天到了,小猴没有准备过冬的粮食,它真的很饿,怎

玩具星球之可白的故事　　在美丽的玩具星球上,流传着这样的一个奇妙的故事：　　在很久很久以前,有一个名叫可白的小熊,他什么都很好,就是有一点不好——他对父母很冷淡.因此可白的爸爸妈妈很伤心.　　圣诞节夜

先开头用描写的手法将主人翁写出来在用叙述的手法将故事写出来最后简单结尾!

小乌龟很久很久以前,有一个叫小明的孩子,他养了一条无毒的小青蛇,并给它起了个名字叫小乌龟.小青蛇很可爱,它每天到菜园中帮小明捉害虫,小明可喜欢它啦.一天,小明正在给蔬菜浇水,突然有一只老鹰从空中俯冲下

谁是森林小天使喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里.一天,他们坐在一根树枝上聊天.聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛.一说起比赛,喜鹊眉飞色舞地说：“森林了,就数我最漂亮…

书包里的争论一天,小主人放学回家了,就睡觉了.夜里,从书包里面传来一阵阵争论声.原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊!铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊!小主人无论是上语文课,还是上数学课都

在一片森林里住着小狗爱爱一家和小羊贝贝一家.　　可是,森林里来了一只大灰狼,他专门欺负小动物,为了这件事情狗爸爸和羊爸爸商量了一下,最后,他们想出了让自己的小宝贝比赛盖房子,还请了动物体操学校的兔老师

[三年级作文教学]三年级作文教学叶圣陶先生说过：“学生作文教师改,跟教师命题作一样,学生都处于被动地位,三年级作文教学.能不能把古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?新的《语文课程标准》在课程目标部

小山羊和小猪都住在一片美丽的小树林里,他们是邻居.小山羊平时对别人总是冷冷淡淡的,别人主动跟她打招呼了,她也总是爱理不理地瞟了人家一眼,不太愿意搭理别人,更别提朋友有难出手相助了.动物们就给她取了个绰

小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上也有所提高.那么一涉及到学生作文教学,很多老师都普遍感到：新教材的作文难教!

一天,小蚂蚁饿了,出去找食物．小蚂蚁找到了食物,被毛毛虫看到,想把食物夺走．毛毛虫抢走了食物,小蚂蚁找到了它的同伴,毛毛虫见它们人多势众,于是给飞蛾这架直升飞机打电话．小蚂蚁给雄蚁打电话,雄蚁马上飞过

是写给三年级学生看还是教三年级学生写?如果是写给三年级学生看,用词要尽量贴近三年级孩子的生活,故事的发展符合孩子心理成长的规律.可以有一点深度,能够引起一些思考的.如果是教三年级学生写间话,建议先让他

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小猫钓鱼小猫最喜欢吃鱼.一天,猫妈妈带着小猫去钓鱼.到了河边,它们都放好鱼竿,猫妈妈便一心一意地钓起鱼来.小猫看见一只蜻蜓飞来了,扔下鱼竿去追,蜻蜓飞走了,小猫没追着,空着手回来了.这时,猫妈妈已经掉

童话,是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活的文学语言.他是儿童文学的一种.\x0d童话故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,作者要充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的