百度作业网不觉加快了脚步表现了作者怎样的感情变化
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 16:36:13
前：关于生死迷、手足情的焦虑和悲痛一直压在我的心头后：作者在美好的藤萝面前,摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后,情感得到了净化,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让
首尾照应作者被紫藤萝所鼓舞,珍惜剩下的时间,也要积极活好每一天,投身到让人生更有意义的事业中去.我也是初中生,加油!
表达了作者被紫藤萝瀑布的积极向上的奋斗精神所感动,加快脚步去努力.作用:总结全文,同时提升了主题,表达了作者要去为祖国而奋斗的志向.
宗璞的《紫藤萝瀑布》开篇首句是“我不由得停住了脚步”,这句话明白地告诉读者作者的审美注意开始了.继尔,作者仔细观看了这一架茂盛的藤萝和每一穗盛开的藤萝花,这是审美观察过程.在观察中形成了“瀑布”和“帆
我不由得停住了脚步”为下文做铺垫,表明作者受到困惑或者因为什么问题陷入了沉思；“我不觉得加快了脚步.”呼应前文,前后照应,表明作者困惑消失了或者把困惑自己的问题想清楚了,有了属于自己的观点和立场.
我不由得停住了脚步是因为被紫藤萝繁茂旺盛所吸引,起笔突兀,引人入胜,引起悬念；我不觉加快了脚步是因为被紫藤萝花的活力所感染,所催促,照应开头.这两句使文章结构完整,并深化了主题
作者在美好的藤萝面前,摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后,情感得到了净化,在一片光辉和芳香中“不觉加快了脚步”.这显然也是一种审美动作意识的苏醒.
文章开头说“我不由得停住了脚步”结尾说“我不觉加快了脚步”各有什么含义?其作用是什么?“停住了脚步“是被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引.”加快了脚步“是被紫藤萝的生命活力所感染
表达了作者被紫藤萝的精神感染的喜悦之情,与课文开头我不由得停住了脚步相照应.（经供参考）
小学我也学过,这篇文章很感人.表达了作者决定走出往日的悲伤,为明天继续奋斗!一种积极的思想感情.
如《紫藤萝瀑布》结尾段：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”联系全文,本段在内容上,深化主题,表明作者从紫藤萝花身上汲取了力量;在结构上,照应文章开头,是文章首尾呼应（提示：很多文
运用了首尾呼应的写作手法,写出了作者从花的精神上深受鼓舞,表示振奋的精神和阔步前进的思想.
文章开头,似天门中断楚江顿开.作者以惊奇的心情写道：“我不由得停住了脚步.”“不由”一词突现了那种被眼前迷人的紫藤萝花瀑陶醉、震慑,深深吸引之情态.文章结尾和开头紧密呼应：“在这浅紫色的光辉和浅紫色的
作者在美好的藤萝面前,摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后,情感得到了净化,在一片光辉和芳香中“不觉加快了脚步”.这显然也是一种审美动作意识的苏醒.
作者不觉感悟到了光阴的流逝,生命的短暂,于是“加快了脚步”去享受生活.注：这里的“享受”,不是享乐主义者所谓的“享受”,而是对生活对生命的珍惜.
前后接应嘛.巴拉巴拉巴拉再问：为什么我不觉得加快了脚步？
花对作者的感悟,是作者有了勇气、信心,加快脚步,走向新的生活大概这样滴吧...
4紫藤萝瀑布课文研讨一、整体把握原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无
“不觉加快了脚步”是被紫藤萝的生命活力所感染、所催促.作者从花中得到的感悟,将心中的悲痛、焦虑化为精神的宁静,感悟到人类生命的永恒,决心振作起来,投身于社会主义建设的宏伟大业中去.
宗璞的《紫藤萝瀑布》开篇首句是“我不由得停住了脚步”,这句话明白地告诉读者作者的审美注意开始了.继尔,作者仔细观看了这一架茂盛的藤萝和每一穗盛开的藤萝花,这是审美观察过程.在观察中形成了“瀑布”和“帆