百度作业网两个分数比大小,分子分母对调大小仍不变
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/16 15:05:49
应该把分母化为一样,比如比较2/5和5/13的大小,都分别化为26/65和25/65,可以看出26/65＞25/65,则2/5＞5/13再问：那21分之3和49分之14呢，怎么比大小再答：化成1/7和
24分之9和40分之5,先将它们都化成最简分数就知道了.24分之9=9/24=3/840分之5=5/40=1/83/8>1/8所以24分之9>40分之5在最简分数情况下,有以下两种方法：1、通分,将不
分子=(6+2)÷（5-3）=4分母=4×5-2=18分数是4/18
分子是72,分母是48,分子分母之差是24
1、就是叫我们把6/13和8/17,通过通分,变成分子相同的分数,再比较它们的大小.2、6/13=24/528/17=24/513、因为,24/52（小于）24/51所以,6/13（小于）8/17
分子比分母大的分数都是假分数,(是)因为书上是这么定义假分数的：分子比分母大或者分子等于分母的分数都是假分数.
#includemain(){\x09inta,b,c,d;\x09voidcompare(inta,intb,intc,intd);printf("输入两个分数：");\x09scanf("%d/%
分母相同的分数,分子大的分数就大
是56\35;设为8x\5x;则3x=21,所以x=7
分子比分母大的分数都是假分数对的两个分数相等,他们的分数单位一定相等错的2分之2=8分之8分数单位不相等分母是五的真分数有四个对的如果8分之b是假分数,那么b一定大于8对的分母是最小的质数的真分数只有
分数的大小比较：分母相同的分数,分子大的分数大；分子相同的分数,分母小的分数大；分母不同的分数,先通分在比较.
解题思路：假分数的概念是：分子大于或等于分母的分数是假分数。所以分子比分母大的分数都是假分数这句话是正确的。解题过程：这句话是正确的。假分数的概念是：分子大于或等于分母的分数是假分数。所以分子比分母大
真分数：分子比分母小的分数,叫做真分数.真分数的分数值小于一.如：1/2,3/5,8/9等等.真分数一般是在正数的范围内研究的.值小于1的分数,即分子小于分母（二者都是正整数）的分数称为真分数,但等于
两个分数,分母相同,分子大的分数值就大.两个分数,分子相同,分母大的分数值就小.如果是小学,就是一个结论性判定规则,没有公式.原理很简单啊：平均分东西,分的人不变,东西越多当然每个人分的就多.分的东西
十五分之二十五
对于正分数,分子一样,分母越大,值越小
解题思路：根据分数的基本性质计算解题过程：解：（分母+10）/分母=5/3所以（分母+10）×3=分母×5分母×3+10×3=分母×5分母&
错,两个分数相除,应该是被除数乘以除数的倒数.如：1/3除以1/2=1/3*2=2/3
同分母比,分子大的大；同分子比,分母小的大；不同分母也不同分子,要先通分再按同分母比.