中曹操运用丰富的想象,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 21:24:25
中曹操运用丰富的想象,
想象丰富的词

推荐给你.最美丽的词鱼本来生活在水中.一天,水干涸了,两条鱼被搁浅在河滩上,眼看即将干枯死去,它们互相之间用吐出的湿气供彼此呼吸,用吐出的唾沫相互沾湿,所以它们就活了下来.这个情景感染了人们,就把这个

在《草虫的村落》这篇课文的写作过程中,作者运用了丰富的联想和想象,把( )想象成森林,把( )想象成

作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了(一位"游侠");看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象(成"南国的少女");看到振动翅膀的甲虫,把它们想象(成"音乐家");看到推着食物行走的甲虫,把它

联想和想象很丰富的语句

我的Q宠宝贝,你这样欢快的跳了出来,是因为太想我了吧.

运用想象手法的诗句

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.随便那本诗词想象手法的诗句多了去了

桃花源记以白话文的形式写,加入丰富的想象

东晋太元年间,有个武陵人以捕鱼为职业.有一天他顺着溪水划船走,忘记了路程的远近.忽然遇到一片桃花林,桃树紧靠着溪流两岸生长,长达几百步,中间没有别的树,花草鲜艳美丽,落花纷纷.渔人很惊异这种美景.再往

闻一多的《色彩》,诗人在诗中运用了丰富的想象,请结合诗歌加以分析

诗人在诗歌中赋予色彩以丰富的含义,诗人的想象力主要表现前面九行诗中,为抽象的生命描绘出各种颜色,启迪人们去品位人生,感悟生命.绿色(发展),是小草发芽的颜色;红(热情),是太阳的颜色,是火的颜色,是心

《皇帝的新装》这篇通话如何运用了丰富的想象和大胆的夸张?

这篇文章充分体现出作者深入掌握了皇帝的欲望,和大臣们的溜须拍马,还有人民的敢怒不敢言,也就只有小孩子才敢于说出真相.作者于人心的掌握十分到位,这篇文章虽然有夸张的成分引用,反而更能体现了人心.

童话的特点:通过丰富的想象,幻想,运用,塑造()形象,.童话具有( )性和(  )性

通过丰富的想象,幻想,运用,塑造(人物)形象.童话具有(幻想 )性和( 现实 )性

草虫的村落 作者想象丰富

文中好多地方都体现了作者丰富的想象,他以虫子的角度来看世界.作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫,把它想象成了一位“游侠”;看到花色斑斓的小圆虫,把它们想象成“南国的少女”;看到振动翅膀的甲虫,把它

《卖火柴的小女孩》是一篇童话,作者安徒生运用丰富的想象,把现实和生活有机的糅合在一起.小女孩幻想火

您好!我是萌迪,下面是我认为可以填的内容:说明她很冷,渴望温暖;幻想烤鹅,说明她很饿,渴望食物;幻想圣诞树,说明她想拥有快乐,渴望快乐乐地和家人一起过完圣诞节;幻想奶奶,说明她想念奶奶,渴望得到人间的

我见到了.要求 1 把文题补充完整 2 运用丰富的想象写出你与这位文学家见面的经过(在什么地方

我见到了沈从文老先生那天,那正在沱江边行走并不认识我听我说话知道我是家乡人没过多的客套没什么邀请就一起沿着沱江边走下去过个小河湾,沈老说这是他小时候游泳的地方站在石头上两指一捏鼻像根签条的直入水中问他

运用想象的句诗句

“大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里.”五千年里数骄子:武羞霸王,文怒苏轼.龙飞凤舞挥巨笔,天下第一!忽闻天外雷声急,生灵亿万齐欢喜.为赴大义轻生死:生命不息,奋斗不止.多少豪情在诗集?天开地辟!把酒问月

童话通过丰富的想象、幻想,运用( )、( )等艺术手法来塑造形象

童话通过丰富的想象、幻想,运用(拟人)、(夸张)等艺术手法来塑造形象