为你打开一扇门

赵丽宏1953.2

答案就是：文学没有别的答案!不明白欢迎来求助!望采纳,多谢了!

这是一篇优美的的散文.作者运用优美、流畅的笔调,为读者展示了文学的无限魅力,激发人们对文学的感情,鼓励人们在文学中陶冶情操.文章最大的特点主要表现在以下几个方面：对话交流平易近人：和作者交谈显其殷殷.

我只回答前部分,打开文学这扇门有什么意义,为人们的精神找到归宿.但是你打得开吗?再问：打开了再答：哈哈

答：不能,因为在第四自然段中,三和四句中先谈到一个时代的优秀文学作品,然后在第四局上升到了人类优秀的文学作品,这是一个循序渐进的过程,所以不能改.第八句和第九句分别写的是文学能增长人的知识和不仅能增长

课文围绕一个“门”字,先议论大门（1—2段）：各种各样的大门.再初识文学之大门（3-4段）：缩小范围,介绍自己对文学之门的理解,认识文学之门.最后打开大门（5段）：明确打开文学大门,便会有所收获.这三

世界上有无数关闭着的门.每一扇门里,都有一个你不了解的世界.求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程.打开这些门,走过去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程.

你就是你再问：——！打开的目的呢再答：题目“为你打开一扇门”的意思是为你打开文学之门。意义是让我们了解文学的重要性，真正认识学习语文的重要性。“为你打开一扇门”的意思是为青少年打开

世界上有无数关闭着的门.每一扇门里,都有一个你不了解的世界.求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程.打开这些门,走进去,浏览新鲜的景物,探求未知的天地,这是一件激动人心的事情,也是一个乐趣无穷的过程.

激起青少年读者对文学的浓厚兴趣,鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门.题目“为你打开一扇门”的含义.“为你打开一扇门”是一种形象化的说法,意思是把你领进文学领域的入口处.“为”字引出行为的对象——“你”（

读音　　cànlàn释义　　形容光芒照得非常耀眼,夺目；也可以形容人的面部表情好.例句　　如：今天的阳光真灿烂.　　如：小姑娘笑得很灿烂.　　如：灿烂的红霞在天边.灿烂（灿烂）　-----------

“这”是指读优秀的文学作品.“共识”是指：亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、丰富情感的极为重要的途径.

阳光下的绿茵场,升起阵阵硝烟,面对一个个矫健的身影,我们的心也随之沸腾,但最令我们为之感动的,是那拼搏的劲头.拼搏,应是每一个真正的人所应具有的精神.面对迎面而来的每一个困难,我们要做的是什么?是

《为你打开一扇门》是作家赵丽宏创作的一篇散文,赵丽宏（1951.2—）,当代著名散文家,诗人.中国作协全国委员会委员、全国政协委员、上海市民进副主委、上海作家协会副主席、上海文学杂志社社长.有十余篇作

题目“为你打开一扇门”是一种形象化的说法,意思是把你领进文学领域的人口处.“为”字引出行为的对象——“你”（青少年）,从中寄寓着作者的一片诚意

1、文字传达着人类的憧憬和理想,表达了人类多姿多彩的思想.2、强调文学的重要性.3、油墨此指文字,清香写出了文字的圣洁.因为是自己写的,仅供参考一个答题方向,具体怎么回答需要你自己再思考、润色一下.

“你”指青少年读者,门特指文学领域的入口,意思是为你（指青少年）打开某一领域的入口,深层意思是让你由此登堂入室,尽情领略某一领域（指文学）的无限风光.“为你打开一扇门”是一种形象化的说法,意思是把你领

“书”这个字,似乎背负着沉重的负担,有父母和家人的希望,也有自我不断进取的要求.有时候觉得好累,甚至对书很反感,一看到书就想睡觉,希望这些书能远离我的世界.可是,每当考出了好的成绩,得到了老师的表扬后

机遇

打开这些门的条件是：花时间,花功夫,有探索和了解的愿望.这道题我们老师前几天刚讲过,