乙和丙同学在老师的指导下-搜答案-百度作业网

“王伟改正自己的缺点”这件事已经完成了,所以应在“改正”后加“了”全句改为：在老师和同学的帮助下.王伟已经改正了自己的缺点

在家长的激励和老师的指导下,不少同学读书的热情提高【要有一个变化的词】

探究一：（1）铁丝在空气中不能燃烧，不能使用铁丝代替红磷，故填：铁丝在空气中不能燃烧；（2）木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，消耗了氧气又生成了二氧化碳气体，瓶内压强不变，故看不到明显的现象，故填：木炭燃

接触面的粗糙程度,正压力大大小,是否有相对滑动的趋势

（1）【探究一】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，实验验证：第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，因此猜想Ⅰ错误；第二组同学取K2MnO

在老师的耐心指导下,同学们的朗读水平明显提高了.

这道题的答案最有可能就是,小强取一块大的冰块,然后把冰块磨成凸透镜,再利用太阳光透过凸透镜会汇聚成一点.在太阳光汇聚的这一小点下放上易燃的催火草!这个答案正好用到了初二凸透镜的原理,所以我想应该是这个

在老师的耐心指导下,同学们的朗读水平显著地提高了.

①红磷燃烧并冷却后打开弹簧夹，避免了集气瓶内压强过大进入水过少，不能正确测定空气中氧气的含量的情况，故①说法正确；②点燃酒精灯加热铜丝，铜与氧气反应生成氧化铜（2Cu+O2 △&

本题主要研究利用化学物质指示酸碱之间的中和反应，酸碱指示剂是通过变色来指示的，而本题的化学物质是通过反应现象来指示的，根据反应物生成物书写化学方程式，故答案为：①NaOH，②K2CO3，③H2SO4+

（1）熟悉常见仪器，了解它们的名称．图中B是烧杯，E是量筒．故答案为：烧杯、量筒；（2）过滤实验要用到的仪器有：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗，可见除去小明选择的漏斗和铁架台，还需要B烧杯和F玻璃棒；过滤

质量不能用“增加”来形容.应改成【在骆老师的悉心指导下,我班同学美术作品创作的数量增加了,质量提高了.】欢迎追问,望采纳,谢谢再问：有没有更好的方法再答：一般来讲都是这样改，因为错处在这里。其实也可以

在家长的鼓励和老师的指导下,不少同学对读书的热情很高.本人认为“激励”用在此处不妥,“的书”不通.

1.Q吸=C水m水（t末-t初）=4200J/kg℃*60kg*(70-20)℃=12600000J2.W=Q吸=12600000J因为1kwh=3600000J所以消耗的电能W=12600000/3

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（1）先把凸透镜固定在光具座上10cm处，小军负责将蜡烛从透镜一侧50cm处逐渐向透镜靠近，即物体原来处于2倍焦距以外，在它从2倍焦距以外向焦点处移动时，物距逐渐变小，故像距变大，像变大，且一定成一个

（1）a是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品；b是铁架台，常用于固定、支持实验装置．故填：长颈漏斗；铁架台．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时需要加热，应选用的发生装置是B装

①=（70-20）×水的比热容×60Kg②=①的答案除于8.4×10的7次方J/KG初中物理?

根据欧姆定律可得，该灯泡正常发光时灯丝的电阻值：R=UI=220V0.28A≈785.7Ω．故答案为：785.7．

生成二氧化碳的质量为12g+100g-107.6g=4.4gCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑10044x4.4g100/x=44/4.4gx=10g大理石中碳酸钙的质量分数10g/