于园课外题及答案比如说出一段描写写出它对应的句子

初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）2008年05月12日星期一07:07初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生

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《语文课程标准》要求初中学生“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”.古诗词鉴赏可以充分考查学生的文学鉴赏功底和语言能力.八年级下册古诗词阅读量大,课内讲读10首（

一．《诗画皆以人重》（王士禛）(潍坊市2002年中等学校招生考试)予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金①；章敦、京、卞②岂不工书,后人粪土视之,一钱不直.永叔有言,古之人率皆能书,独其

一、墨梅　　王冕　　我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.　　不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.　　【注释】①墨梅：水墨画的梅花.②洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子.　　1、诗中的梅花有哪些特点?　　2、诗

1、黄琬巧对黄琬幼而慧.祖父琼,为魏郡太守.建和元年正月日食.京师不见而琼以状闻.太后诏问所食多少.琼思其对而未知所况.琬年七岁,在旁,曰：“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱之

悬牛首卖马肉【原文】灵公好妇人而丈夫饰者,国人尽服之.公使吏禁之,曰：“女子而男子饰者,裂其衣断其带.”裂衣断带相望而不止.晏子见,公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”

第二题-1010000逢2进1,二进制只有1,0第三题10111010及以上至16用A.B.C等代替第四题应该是B在调频制记录方式中,信息的写入是依靠写入电流频率的变化来实现的,写1时的电流变化频率是

一、楚人学舟楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤.【注释】①楚：古国名.②折：调

什么诗词?

《山中杂诗》赏析：诗歌描写的是诗人住在山中的有趣生活：山峰环绕,竹木茂盛,鸟在人家的房檐上飞,云彩居然从窗里飘出来.此幽居荡尽了人间的尘滓,随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情.全诗不过短短四句,一句

《与朱元思书》练习题及参考答案　　一、给下列加粗的词注音　　水皆缥碧（）急湍甚箭（）泠泠作响（）千转不穷（）鸢飞戾天（）经纶世务（）互相轩邈（）嘤嘤成韵（）横柯上蔽（）　　二、解释下列加粗的词.　　1

初中课外文言文阅读试题及答案原文1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③.襄主曰:"子之教我御,术未尽也."对曰:"术已尽,用之则过也.凡御之所贵,马体安于车,人心调④于马,

急需八年级上册的课外古诗鉴赏,语文说明文,叙事文等阅读题习题及答案.是课外的.我没有悬赏分了请大家帮帮忙,

几模啊!

(1)藏富于民（或“民富国安”“以民为本”等）(2)材料忧心的是税率过高，税赋过重。材料和有若的观点是一样的，认为过重的税赋好比竭泽而渔，会加重百姓负担，激化社会矛盾，因此应该减轻税赋，藏富于民。略

多搜集一些课外的文言文去背诵,对与已经学过的,要做到熟练掌握,常见字、词的多种不同的意思、词性用途.做到,多总结,多联系,多背诵,熟话说：书读百遍,其义自现.就是说的要做到深刻理解和记忆.

第六单元综合测试题一、基础知识(前9题,每题2分,第10题8分,共26分B．《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初c．《观潮》——

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唐朝女皇武则天，为了镇压反对她的人，任用了一批酷吏。其中两个最为狠毒，一个叫周兴，一个叫来俊臣。他们利用诬陷、控告和惨无人道的刑法，杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。　　有一回，一封告密信送到武则天