五年级上册19课后小练笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 00:27:34
五年级上册19课后小练笔
语文书五年级上册19课小练笔

19课啊.小练笔题目是什么,告诉我,我好像对的

语文五年级上册19课小练笔怎么写?

两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一种是父爱的力量:警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途;另一种是母爱的力量:赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩

五年级上册19课小练笔450字左右!

爱,是人类最珍贵的情感,特别是父母的爱,对孩子来说更是一笔丰富的精神财产,有了他们会让我把握住生活的小船,走向胜利的彼岸,请不要认为我突发奇想,这是我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》的深刻认识,此时

小练笔啊五年级上册19课

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

五年级上册19课小练笔,500字,急用!

你写考试吧!我也是写考试的!考得不好,父亲批评,母亲鼓励.也可以反一下.作文我就不说了,浪费时间.我去玩游戏喽.88记得多给点(赞同)再问:要写一种严爱,一种慈爱!再答:额,恩恩再问:你可以把你的作文

小学语文五年级上册第十七课课后小练笔

第十七课是哪一课再问:地震中的父与子再答:没学过························你是哪里的再问:兰州的再答:那我就没学过了,我是商丘的,你发挥你的想象力,一定能够写出来的。加油!!!!

五年级上册语文书第17课课后小练笔怎么写

阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双

五年级语文上册新型玻璃课后第三题小练笔怎么做,急需?

一天夜里,一个人家里的玻璃突然变成了黄色,并发出了急促的报警声,这报警声不是那里出了小偷,那里出了强盗,而是一个人家的煤气漏了,你也许会惊讶地说:“这窗子上的玻璃怎么会报警?”这就是现代新型玻璃———

五年级上册『落花生』课后的小练笔能写些什么?

松树秋天,花谢了,草枯了,许多树的叶子落下来.但松树却在秋风秋雨之中舒展它的叶子.冬天,大雪纷飞,寒风吹着哨子,他却雪压不折.我爱松树的顽强,爱他的无私······

五年级上册15课《落花生》课后小练笔

“失败乃成功之母”这句名言使我在学习和成长的道路上受到了很多的启示,一直激励着我,鼓舞着我,因此它成了我的座右铭.记得去年,由于我成绩优异,成功地被五年级奥数培训班“录取”了.不知不觉,一学期过去了,

五年级第六单元19课课后小练笔

从我记事时起,我就能感受到父母对我的爱.我从小在奶奶家长大,父母每周都骑车走很远的路来看我,给我带好多好吃的东西,带我出去玩,分别的时候,我哭了,父母也眼含着泪.这时我想说:感谢父母给了我生命!走入学

小学五年级上册15课课后小练笔

人教版还是冀教版还是苏教版?

五年级语文上册第九课《鲸》课后题小练笔

鲸的自述大家好,我来自浩瀚的海洋,我的名字叫鲸.我的体形非常大,比大象还要大得多,我们最大的鲸约有几百多吨重,最小的也有两千公斤重.我的嘴很大,能容下几千公斤重的大肥猪.我的眼睛大大的,鼻孔长在脑袋顶

五年级上册的语文书上第十四课《再见了,亲人》的课后小练笔

再见了,志愿军----《再见了,亲人》教后记《再见了,亲人》记叙了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景.赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊.课文通篇都是志愿军说的话

五年级语文上册第九课《鲸》课后题小练笔 给一篇作文.急

鲸的自述大家好,我来自浩瀚的海洋,我的名字叫鲸.我的体形非常大,比大象还要大得多,我们最大的鲸约有几百多吨重,最小的也有两千公斤重.我的嘴很大,能容下几千公斤重的大肥猪.我的眼睛大大的,鼻孔长在脑袋顶

五年级上册第15课《落花生》课后的小练笔.

“失败乃成功之母”这句名言使我在学习和成长的道路上受到了很多的启示,一直激励着我,鼓舞着我,因此它成了我的座右铭.记得去年,由于我成绩优异,成功地被五年级奥数培训班“录取”了.不知不觉,一学期过去了,

五年级语文上册19课课后小练笔怎么写

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

五年级上册19课课后小练笔

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.