五年级下册的第三课的帐篷描写贵是谁
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一件运动衫,本文写了“我”在康威老先生家看到一个小男孩身上穿着一件麋鹿运动衫,我非常喜欢,于是,我买了一件,后来,我将我的运动衫给康威老先生换了一双鞋,我回来后,发现康威老先生用他心爱的小狗给我换了那
词语盘点读读写写侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记负责完好无损不惜代价了如指掌日积月累地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有
竞选大队委大家好,我是x年级x班的xx,我这次竞选的职位是学习委员.你我也希望自己能当上大队委.在同学伤心的时候,我就充当一个天使,把幸福带给他们;在同学学习上遇到困难时,我便会充当一位老师,耐心的教
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!在这次班委“竞选”的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:1:自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那
大队长竞选稿大家好!我是五〈1〉中队的周嘉君.今天,我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里,竞选校大队委员.这次,我竞选的是大队长的职位,竞选的依据是:其一,我的学习成绩在班上一直名列前茅,久经考场
尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!我今天之所以来到这儿竞选生活委员,是因为我充满了勇气和信心,同时也凭着坚强的意志和勇于拼搏的精神,才让我来到了这个充满灵气的讲台.我叫XXX.今年XX岁,是一个活泼开朗
你也忒懒了点了吧!
白杨爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱
一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要;为建设边疆作贡献的志向及希望子女也能扎根边疆的心愿.我们要学习白杨那种肯牺牲自己,来保护别人的伟大精神!
疆摇晰搂僵谣淅楼
爸爸在想象自己的孩子是否能象他一样,做一个守卫边疆,建设边疆的人.(我刚学这一课,没错!)
重重;大大.这个字陪伴了他一生.珍惜时间,学习鲁迅时时早,事事早的精神.
哪需要我们就在哪住下一个个帐篷是我们流动的家荒原最早的住户野地最早的人家我们到了那就激起了喧哗探索大地的秘密要把宝藏开发建大桥修铁路盖起高楼大厦……(这段忘了>_////
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这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,同时也表达了自己服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆,具有无私的奉献精神
指游客对白杨顽强的生命力所深深震撼.
小故事:很多年前,一个爸爸和一个妈妈想休假,所以他们决定晚上去城镇.他们叫来最信任一个人来照看孩子.当保姆来的时候,他们的连个孩子已经在床上睡着了.所以保姆只是看了看孩子是否睡的好,就坐下了.深夜,保
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟.天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.一位旅
白杨》 1、本文运用借物喻人,托物言志的写作手法,热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆、建设边疆、献身边疆的精神. 2、理解句子: 1〉白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根
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