五年级同学从学校借走16个排球,站全校排球的5分之1,学校有排球多少个?

比排球多20%------------X+20%X=60比排球少20%------------X-20%X=60排球的个数比足球多20%------60+60×20%排球的个数比足球少20%-----

12=2×2×315=3×5至少有人数=2×3×5=60人

12乘6除以2

再问：复杂再答：不会二元一次么。。z再问：嗯再问：我小学再答：再答：那这样呢。。。再问：为什么要乘乘8再答：有8个班再问：谢谢了再问：在再答：X解出来是班级的个数，每个班借6个排球剩72个每个班借5个

设同学步行速度为X千米,则骑车速度为3X千米6/X-40=6/3X去分母18-120X=6120X=12X=1/10

意思是说：借走了六分之五的足球；借走了七分之五的排球；借走了八分之五的篮球.所以借走最多的是足球

很简单因为排球有36个,把排球的总数看做单位“一”,那么排球借走六分之一用36*6分之1,排球借走6个同理,1-九分之五=九分之四,36*9分之4,足球借走16个同理,1-四分之三=四分之一,36*4

五六年级的同学从学校去森林公园他们同时出发行进过程中速度不变五年级已行路程与未行路程的比为7：2,六年级已行了5km.当六年级同学到达时五年级还有15分之1的路程未行.问学校到公园的路程有几千米?设学

400/20=20.平均每对20人.王老师的要求应是每对人数应该尽可能接近20人.列举质数：2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37……可知,17和23最能满足要求.也就是说17

不懂什么意思,9个我女生什么意思,题目本身有问题,还是怎么的?再问：9个女生再答：你不是说了吗，16个男生，9个女生，那女生比男生少7个啊！8个排球4个足球12个乒乓球,这个地方，你指的是球类，还是有

现在走完的：70×15=1050米全程的一半：1050+105=1155米全程：1155×2=2310米剩下的路程：2310-1050=1260米剩余时间：1260÷70=18分钟答：还需要18分钟打

六年级速度：五年级速度=15:14（同时间内的路程比）所以,当六年级行走5km时,五年级走了5/15*14=14/3km而此时,五年级行走路程是总路程的7/(7+2)=7/9因此,总路程=(14/3)

15*2+1=31个答：至少买31个排球分给各班,才能保证至少有一个班级能得到3个排球

280*（4/1）=1120元

比排球多20%,那就是60*（1-20%）=48个比排球少20%,就是60*（1+20%）=72个排球的个数比足球多20%那还是60*（1+20%）=72个排球的个数比足球少20%,就是60*（1-2

第一次选择剩下150/2=75人,第二次选择剩下（75-1）/2=37人……依此类推,最后一次剩下2人.共需要报数6次.如果王燕同学最后当选,那么她在每次报的数都是偶数且最后一次报的是2.进一步推理可

设一个排球的价格为x,因为一个排球的价格相当于足球价钱的1/2,所以一个足球的价格为2x.则3x+2*2x=266解得x=38,2x=76所以一个排球的价格为38元一个足球的价格为76元

已经走了5/8,还要走1-5/8=3/8,240米就相当于李丽家到学校距离的3/8有等量关系：李丽家到学校的距离×(1-5/8)=240李丽家到学校的距离=240÷(1-5/8)=240÷3/8=24

首先这是一道线性规划题,目测高二文科生,应该初学.设：大客车X辆小客车Y量建立方程：50X20Y≥270（用人数建立）X≥0Y≥0（这一步很关键,属于隐藏条件,数量都要大于零切为整数）最后目标函数：5

分析：每班分三个多三个每班分五个差五个,两次分共差3+5个球,两种分法差5-3个.3+5里有几个5-3就有几个班班数（5+3）÷（5-3）.班数（5+3）÷（5-3）=4个球数4x3+3=15个