五年级学生应该做什么小手工

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/23 15:34:32
五年级学生应该做什么小手工
变废为宝手工小制作大赛,应该做什么好

把用剩的肥皂头集中起来,装入旧丝袜子中,用来洗手.夏天,将剪下的旧袜口套在小孩的膝盖处,防止小孩因跌跤擦破皮肤就袜子套在手上,擦灯泡,玻璃花瓶.或套在鞋刷上,蘸上鞋油擦皮鞋.把樟脑丸装在旧丝袜里后放在

五年级学生应该看什么课外书?

战争与和平,汤姆索亚历险记,钢铁是怎样炼成的,在人间,童年,我的大学,水浒传,三剑客,格列夫游记,三国演义,红楼梦,西游记,约翰克里斯多夫,基督山恩仇记等等.

二年级手工做贺卡怎么做

1、卡纸2、铅笔,水彩或蜡笔或彩铅.等绘图工具3、花纹布,丝带,羽毛,树叶.等装饰品4、剪刀、胶水、橡皮、尺子.等辅助工具5、最主要的是创意主体(例如元旦,新年,生日等)6、配以文字其实根据你个人想法

儿童卡纸手工小制作 卡纸手工制作相框 怎样用卡纸做手工

有长生不死的呢?告诉你:没有!顶多也就是与天地同寿.都与天地同寿了,那不就是长生不死了吗?当然不是,我们所谓的天地就是宇宙,我们应该都知道宇宙也是有年龄的,像现在我们的宇宙也就几百亿年的年纪,迟早是要

用纸筒可以做什么动物手工

如果你手巧,可以折出很多种动物的

四年级学生做了21件好事,比五年级学生少做30%,五年级学生做的比六年级学生做的少十件,相当于六年级的75%,六年级学生

160件少做30%就是完成了五年级的70%,用21除以0.7=30五年级:30件六年级是40件(30+10)40/0.25=160件再问:你能用算术解答写出来吗再问:有点听不懂再问:谢谢你

瓶子能做什么手工制作?

塑料瓶,取上半截可以做一个漏斗,如果你想有过滤的功能,你可以在口口加一个网;取下半截可以做一个小花盆;易拉罐,往里面装一些米啊之类的,然后用透明胶带封住开口,就是一个沙锤,你可以用自己喜欢的纸包装一下

幼儿手工废饮料瓶能做什么?

可以做花蓝,火箭,小船,还有小动物玩偶,要看多大的瓶子!

五年级适合做什么科学小实验

1筷子的神力思考:把一根筷子插入装著米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯.2、用手将杯子里的米按一按.3、用手按住米,从手指

请问守法小公民应该做什么

答:在社会主义国家里,遵纪守法是每个公民应尽的义务.如果你违背了它,也将手到法律的制裁.对于遵纪守法有的人会疑惑不解,可能在自己犯法的时候都不知道这样是粗犯了法律,这种人就是无知不懂法的人.在我们上海

小学五年级做什么小发明最好?

醋电池(建议你查一查它的程序)再答:你可以到淘宝商城买《越玩越聪明3》有400个适合小学生的科学游戏。就26.8元!

五年级上册科学做一个小太阳能热水器怎么做?

1、材料:盒子(最好是铁盒)、小罐(一定要金属的)、泡沫、反光板(可以用烟盒里的锡纸、镜子、废光碟……)、胶布、黑颜料、玻璃纸.2、盒子、小罐都要涂黑(这样能吸收更多的热,因为黑能吸光),把泡沫(也要

矿泉水瓶子做小手工怎么做?

把上面部分剪掉,再用彩色纸,或贴纸装饰成笔筒

小学五年级应该做什么小发明?

买个气球,做个小车子,把气球绑在车子上面,就是风动力小车了.(把气球的嘴打开就放风出来推动小车了)

五年级下册14课小练笔,写的是志愿军帮朝鲜人做了什么!

志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少.战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多,使人最感动的还根数打水这件事儿.在朝鲜打战的地方,是个缺少水的地方.根喝水得去山上挑,山上的古井里的水清澈见底,但

学校开展学雷锋活动,四年级学生做了21件好事,比五年级学生做的少30%,五年级学生做的比六年级学生做的少10件,相当于六

您好!寒樱暖暖为你[21÷(1-30%)+10]÷25%=40÷25%=160件全校学生共做好事160件寒樱暖暖为你解答,祝你学习进步!如果你认可我的回答,请及时采纳,(点击我的答案上面的【满意答案】

小学二年级自做手工制作

可以废物利用,用一些看似没有利用价值的东东制作些有价值的东西,可以是生活用品,也可以是工艺品,个人认为这个比较有实际意义.这个选择有很多的,你比如说,你可以拿平常没用的盒子制作简易的柜子或者简易的收纳

五(1)班有36名学生要分组做手工,每小组的人数一样多,并且每组中的人数是偶数.共有哪几种分法?

36=2x18=3x12=4x9=6x6所以有五种分法:1、分2组,每组18人2、分3组,每组12人3、分6组,每组6人4、分9组,每组4人5、分18组,每组2人

某中学的学生自己动手整修草场,如果让七年级学生单独做,需7.5h完成,如果让八年级学生单独做,需五小时

初一单独工作量+初二单独工作量=全部工作量注:全部工量为1设共用x小时,可得:1/7.5+x/5=1x/5=13/15x=13/3再问:方程:设剩下的初二学生要X小时完成则1/7.5+1/5+X/5=