五年级数学教学工作总结

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随机应变,多点看看课外书.（将你在五年级这年的开心时与不开心事对比,然后你以后应该如何做）

我担任七年级思想品德的教学任务.一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生

第一单元小数乘法1、小数乘整数P2、3意义——求几个相同加数的和的简便运算.如1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算

你可以参照一下别人比较成功的教案.例如火星学习网有不少这方面的教案.你可以下载后看看,并体会其中应该注意的问题.

一、教学理念：1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位进步每个

小学二年级数学教学工作总结进入21世纪以来,我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开.新课标的推出,要求我们更新观念,与改革同步.如何组织教学,怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”,我们的角色转

数学人教版五年级上册第五单元总结第五单元图形的面积（二）1,求组合图形面积的方法：（1）分割法：将图形进行合理分割,形成基本图形,基本图形面积的和就是组合图形的面积.（和法）（2）添补法：将图形所缺部

数学教学总结　　一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多.总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准

希望是您需要的.不妥之处劳您再做修改.一年级数学教学工作总结本学期我担任一年级的数学教学工作,作为刚接一年级的教师,由此感受到自己肩上的担子之重.由于低年级教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认

本学期,我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象.热爱学校,把学校当成第二个家,注意维护学校的良好形象,在家长、同行面前宣传学校的良好形象.热爱学生,关心学

通过本单元的学习,理解分数混合运算的运算顺序,并能正确进行分数混合运算；理解整数的运算定律在分数混合运算中同样适用；能解决分数混合运算的实际问题,体会分数混合运算在实际生活中的广泛应用,能根据实际问题

一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作.根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务.一、认真学习教材教法.开学初,我就认真学习教材,全面掌握本册的教学目标、教

三年级数学学科教学总结2008-2009学年度上学期数学教育教学工作行将结束,在此,就本学期数学教育教学工作作如下小结：一指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力

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本学期即将结束,回忆过去,我能适应新时期教学工作的要求,认真学习关于新课改的教学理论.从各方面严格要求自己,教学工作有计划,有组织,有步骤地进行.立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对

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数学与交通：1相遇问题：基本公式：一个人走：速度×时间=路程两个人同时相对而行：速度和×相遇时间=两人共走路程甲走的路程+乙走的路程=两人共走的路程2、旅游费用：①购票方案：根据人数的多少,价格的不同

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