五年级语文第六单元小练笔父母的爱

虽然身处险境,阿曼达却并不害怕,因为父亲说过：“不论发生了什么,我总会和你在一起.”他相信,父亲一定会来救他的,想到这儿,他对同学们说：“同学们.不要害怕,我们要坚强,只要我们活着,我父亲一定会来救我

“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁

父母的爱（自己慢慢找吧）（记得选我）我们生活在这个千姿百态的世界里,是谁给予我们点点滴滴的教诲,是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折,是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰?是我们的父母,他们的眼睛总是

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.　　我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表

对于圆明园的重建,我认为是不妥的,其理由有以下几点：　　第一：历史不可以复制.圆明园的遗址应做为一个反思历史,记住国耻,自强不息的符号保存下来.19C中后期,西方列强的铁蹄踏遍大半个中国,给当时及后来

晚上,城市的街道上来来往往都是车,可当地的人们却说噪音越多越好,这是为什么呢?　　原来噪音通过一种玻璃能使人们享受到美妙的音乐,这种音乐还会随着各种情况变换歌曲,变换音量呢.比如：当人们睡觉时,噪音就

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很多时候,父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹.那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家.“咔嚓－－”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

啊.你是高山街小学的嘛?、再问：No再答：额，，你哪里人啊，怎么跟我们班的作文一模一样。我们班也是啊。

今天是母亲节,首先祝天下所有的母亲节日快乐!突然想起那天作文课上的情形,竟然让我的孩子们落泪了!周三作文课,作文的主题是:父母的爱.总喜欢在作文课前,通过口语交际进行作文课前的铺垫,这次也不例外,导入

自己写吧,长这么想想父母对你的爱,用心就会发现,对你一直都有爱再问：我可以自己写还用问吗？再答：你这问题别人不会帮你的再问：为什么再答：父母的爱是自己的感受再答：就算600百字也能写出来再问：你怎么知

校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山.山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞.大漠穷秋塞草衰,孤城落日斗兵稀.身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围.铁衣远戍辛勤久,玉筋应啼别离后.少妇城南

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从我记事时起,我就能感受到父母对我的爱.我从小在奶奶家长大,父母每周都骑车走很远的路来看我,给我带好多好吃的东西,带我出去玩,分别的时候,我哭了,父母也眼含着泪.这时我想说：感谢父母给了我生命!走入学

有一种爱是无私的,有一种爱是伟大的,有一种爱是永恒的!这爱,刚开始起源于一个简单的字眼：父爱、母爱!现在就让我从我的父母说起吧：我有一位慈祥的父亲.每次考试,虽然考前我信心百倍,胸有成竹,但考后,很快

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督

父母的爱作文600字人们常说：“父爱是山,母爱如海.”是的,父母的爱是世界上最伟大的爱.父爱是不动声色、深藏不露,不善于用语言表达的,父爱如同高山一样给我坚实的依靠：而母爱是温暖的,带着柔情的,母爱如

老王偷偷地来到了敌占区,神不知鬼不觉地溜过了哨兵的眼皮子底下,来到了美国鬼子第二道防界线.他趁哨兵转身的那一刹那,迅速地蹿走了,行动是那样的迅速敏捷,似野猫一般.这时,老王顺利地来到了敌人的第三道防界

?再问：语文