五年级课文草原的特点是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 19:10:46
第一句:老舍将草原似为一幅挥毫泼洒的写意画,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目.第二句:这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客.鲜艳的服饰,飞驰的
2012-02-0819:11第一段(第一小节):写大草原十分美丽,老舍对此赞叹不已第二段(二~四小节):写热情好客的主人接待了"我们"第三段(第五小节):快要走了,"我们"十分不舍.课文简说.这篇散
中国人和蒙古族的友好往来
那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲表示我的愉快.在天底下,一碧千里而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会上了小丘,一会又下来,走到哪里都像
草原老舍这次,我看到了草原.那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一会儿
那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.来,走在哪那些小丘的线条是那么柔美,就象没骨画那样,只用绿色渲染,没有
《草原》这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会
通过景物描写,融情于景,生动形象的写出了草原一碧千里、明朗宽广的特点,
在天底下,一碧千里,而并不茫茫.教参上有写的.
运用了比喻、拟人等修辞手法;动态描写和静态描写相结合.
在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的无限乐趣.——(静立不动是拟人的)那里的天比别处更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗.——(可爱是拟人的)
1.分段2.读3遍课文3.认识生字4.理解不懂词语的意思
草原这篇散文,字里行间浸润着浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀.本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻
【近义词】 天涯──天际 惊叹──赞叹 柔美──优美 清鲜──新鲜 洒脱──潇洒 疾驰──奔驰 奇丽──秀丽 明朗──晴朗 柔美──柔和 奇丽──瑰丽 无限──无穷 洒脱──潇
《草原》这次,我看到了草原.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会
毯tan三声毛毯渲xuan四声渲染勒le四声勾勒吟yin二声吟咏迂yu一声迂回襟jin一声衣襟蹄ti二声马蹄貌mao四声礼貌拘ju一声拘束羞xiu一声害羞涩se四声苦涩跤jiao一声摔跤偏pian一声
您好!是指小丘的线条.(他说“小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样.”所以是小秋的线条.)语文同步里做过.望采纳.再答:能采纳么再问:能
草原课文?我也是五年级下册的,不过是苏教版的,背课文要掌握方法,不能死记硬背,还要勤加练习,
自然美,是静态.天空明朗、清鲜.草地一碧千里,令人惊叹、舒服.人情美,是动态.热情迎接、亲切相见、盛情款待、尽情联欢、深情话别.表现蒙汉情深.
一种类型的建筑物,一般用作陵墓或者祭祀之用.因为它的外型像中国的汉字“金”,所以就叫它金字塔.其实与“金”并没有关系.