人教版五年级22课仿写小嘎子第三段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2022/11/27 17:39:54
人教版五年级22课仿写小嘎子第三段
仿照语文五年级下册23课,《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》他们摔跤那段写一段话

第二回合开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手小胖墩儿四肢发达,只有利用自己手疾眼快,机智灵敏的优势;来战胜胖墩儿.小嘎子和胖墩儿都握紧拳头,虎视眈眈地猫着腰望着对方,小嘎子伸出一只胳膊,假装要出击

小嘎子、严监生、刷子力、托德、老板的性格特点(五年级下册书里的)

小嘎子:机敏、争强好胜、有心计、顽强、(动作描写)严监生:吝啬、爱财如命、守财奴、(神态)托德:以貌取人、见钱眼开、刻薄、傲慢、无礼老板:唯利是图、阿谀奉承、献媚讨好、见钱眼开、刷子李的我没有要选我、

五年级22课小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?课文那些地方能体会出来?

小嘎子顽皮机敏,争强好胜,富有心计.在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”,看出他富有心计.在摔跤时采用“总想使巧招,下冷绊子”的战术,处于劣势时,“推拉拽顶”想尽各种办法,这可看出他的机敏

五年级下册语文第22课人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤第三自然段.

.嘿嘿!我有答案!再问:真的吗??发给我好吗?再答:OK,还不快采纳我,祝你快乐!再问:哦哦再答:快!

人教版五年级下册数学口算练习册第22,

同学,你问的问题是有问题的.具体说明那一本口算练习册才会有人给你正确答案.或是你不辞辛苦把题打上来.口算不会太难的,相信自己.最后送你一句话:不靠天不靠地我们靠自己.加油!

课文小兵张嘎续写(五年级22课小嘎子和胖墩儿比赛摔跤)

2回自从嘎子与胖墩儿摔跤输了以后,就一直闷闷不乐的.不过,没几天他就一改闷闷不乐的面貌,天天缠着大人跟他比摔跤.瞧,他的动作表情里透着一股必胜的劲儿呢.  这段时间,嘎子的实力非同小可了,于是他又去找

五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤续写

第一回合,小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天,他不服,就要来个三局两胜定输赢.比赛开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手膀大腰粗有一身牛劲,光是推拉拽顶是起不了什么作用的.于是,就决定利用自己眼疾手快、机

人教版五年级下册语文课堂作业本第22课

我作业本忘带了,具体哪一道?再问:课外阅读写人的文章或书籍,摘抄描写人物的精彩语段。再答:噢噢噢噢,,想起来了,刚做过。。马修打开了房门,玛丽拉飞快地迎了上去。但是她眼前出现的是个长相古怪的身影——一

五年级上册语文22课《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》中,可以看出什么

活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋,但又不让人厌恶的小男孩

张嘎子的性格特点

热情勇敢对革命热情有坚定的思想!那他毕竟是个小孩,所以任性冲动!

作文五年级下册《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》续写

不清楚,我也是五年级的,也正好交到22课,不过老师没叫我写续写

第22课小嘎子给我留下了什么的印象

小嘎子是一个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人.从他认识到单凭力气是战胜不了小胖墩儿的,就选择了适合自己“随便摔”的摔跤方式以及文中对他摔跤时的动作和心理活动描写不难看出小嘎子的性格特点.

what is 嘎子

gǎzǐ嘎子调皮鬼.长辈称小孩,含有喜爱的意味.徐光耀《平原烈火》:“听这名字,瞧这模样,一准是个小嘎子.”再问:怎么北方这样称啊

人教版五年级下册第一课堂数学课堂作业第22页第4题答案是多少?

手头没有书,你能把题写出来吗.再问:把一个长方体沿着高截去7厘米,就正好得到一个正方体,这个正方体的表面积比原正方体的表面积减少了112平方厘米。原正方体的体积是多少?再答:应该是176立方厘米。思路

嘎子和胖墩比赛第2场摔跤

小学作业是吧再问:有吗??

张嘎子的故事

去看小兵张嘎再问:没有时间了再答:什么时候交再问:明天再答:故事以1934年的白洋淀为背景,以嘎子梦想参加八路,梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子只身上县城找罗金保,打鬼

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(第二回) 作文

小嘎子在和胖墩儿摔跤比赛中输了一次,嘎子心底里感觉窝囊极了,一心想着找个机会扳回一局。他在心底里暗暗策划着,一直在寻找一个能够彻底战胜胖墩儿的办法。这一天,小嘎子和胖墩儿在河边相遇。小嘎子向胖墩儿挑衅