人教版八年级思想品德下册知识体系结构图-搜答案-百度作业网

这种人人都具有的、普遍存在的心理,就是“自尊”.人人都有自己的尊严,并注意维护.因此,人们在容貌、衣饰上修饰自己,在言行举止约束自己,不容许别人歧视与侮辱.这体现了自我尊重和爱护.自尊即自我尊重,指既

新学校新同学本框分为三个环节.初中生活新体验让学生在回忆和体验中发现初中生活中吸引他们的事物,激发他们对新的学校生活的热爱.珍惜新友谊这是本课的难点之一.这部分是让学生更加熟悉彼此的活动,可分为两个步

对不起我不会

老师有..

七年级思想品德知识点汇总（1~5课)第一课珍惜新起点1.你眼中的的优秀班级是什么样子的?答：团结互助,班风严谨,同学关系融洽,师生关系和睦等等.2.如何对待新友谊?答：在真诚的基础上积极地与新同学建立

1.我门只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基.一个人如果没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值.2.我们需要与各国人民平等相待.一个有强烈民族自信心的人,必定会在

七年级思想品德（下）复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果.2．自尊：即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也

七年级思想品德（下）复习提纲第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊自信人人都需要的1．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果.2．自尊：即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也

一、知识要点1、人类的生活每时每刻都离不开自然资源.土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础.各种生物也是人类的生存和发展的重要资源.2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类.3、生物多样性是自然

第二单元1、什么是人格权?（p25）人格权就是做人的权利.2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?（p25）(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权.姓名权.肖像权.名誉权.隐私权)

什么啊?第一单元是关于自尊的吧?好象是：自尊的人必是知耻的,自尊的人一定尊重他人,然后还有什么就不记得了．

教材的整体框架结构在学生不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术,而且必须正确处理权利义务关系问题.了解自己的合法权益和应该承担的义务,正确行使权利、自觉履行义务,是学习交

第一单元1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.2、现阶段我国的人民包括（p4）工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥

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K1：课题-财产留给谁K2：学习目标导1.遗产、继承人、被继承人、继承权的含义2.作为遗产需要具备的条件3.我国继承权的实现方式4.法定继承的范围是根据什么确立的?5.继承人的范围6.法定继承的含义7

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一、明辨是非,走进生活（每小题2分,共4分）1．自尊是一种健康良好的心理状态.（）2．自尊也要有度,过度的自尊会使我们作茧自缚,体验不到生活的乐趣.（）

第五单元我是中国公民5．1我们都是公民1、公民身份的确认（1）公民的含义,国籍的含义及我国公民的含义（2）我国法律不承认中国公民具有双重国籍2、公民身份的内涵（1）公民具有国家宪法和法律所规定的权利和

5．1生命宝贵　　一、生命世界美丽神奇.　　（1）生命是自然界最珍贵的财富,世界因生命的存在而精彩.　　（2）我们人类是自然界的一部分,是生命世界的一员.　　二、生命需要彼此尊重　　我们为什么要尊重大

解题思路：本题考查培养高雅情趣，尊重自然，鉴赏自然风景要注意哪些问题，区分注意观赏的距离、角度、时间。解题过程：本题题干中“从近处看”“从远处看”，让人