人教版初中背诵古诗文

如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住苦、劳、饿、空乏、拂乱等意义、用法独特和在文中作用显著的词语.　　按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.

一、七年级上册【观沧海】（曹操"东汉）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.【次北固山下】（王湾"

理解记忆,好一些.大部分古诗词是合韵的,比较好记啊

《观沧海》曹操（七上课内）东临碣石,以观沧海.水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.幸甚至哉,歌以咏志.《次北固山下》王湾（七上课内）客路

如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语.■按写作顺序背诵文章的写作顺序主要有时间顺序、空

邹忌讽齐王纳谏《战国策》劝学《荀子》滕王阁序王勃师说韩愈阿房宫赋杜牧六国论苏洵游褒禅山记迢迢牵牛星（背诵全文）《古诗十九首》归园田居（背诵全文）陶渊明短歌行（背诵全文）曹操梦游天姥吟留别（背诵全文）李

摘要：本文从兴趣、信心、理清诗文思路、抓住诗文特点、化整为零等方面谈了如何指导学生背诵古诗文,提高背诵能力,锻炼记忆力.　　关键词：古诗文记忆力诵读　　新课标的实行更加注重能力和情感教育,强调给学生提

最重要的是明白意思,和文章的结构内容,这样背很快就背会的!一定要吃透哦.

1.岳阳楼记2.小石潭记3.论语4.曹刿论战5.生于忧患,死于安乐6.泊秦淮(古诗)7.三峡8.白雪歌送武判官归京(古诗)9.望岳(古诗)没有标明的是文言文..是中考的..其实还有..太多了.考完就忘

人教版七年级上册文言文第一单元5、童趣（沈复）第二单元10、《论语》十则第三单元15、古代诗歌五首观沧海（曹操）次北固山下（王湾）钱塘湖春行（白居易）西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）第四单元20

人教版初中语文古诗文翻译全集（含全部课文）七年级上册1.童趣（沈复）余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤

非要用高中的古诗文么?不能用课外的?我也是高三考生,这里可以帮你介绍一些我喜欢的.1,这个很常见.《史记·高祖本纪》：“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房.镇国家,抚百姓,给餽饟,不绝粮道,

这个问题,传上来又有点trouble,建议你下载个酷我音乐盒,里面应该有你的东西

1．文章千古事,得失寸心知——唐.杜甫《偶题》2．一日不作诗,心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》3．作诗火急追亡逋,情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》4．文章自得方为贵,衣钵相传岂是

语文书上要求背诵的如：《王顾左右而言他》,《公输》,《庄子钓于濮水》,《曹刿论战》,《邹忌讽齐王纳谏》,《诉衷情》,《江西悦·黄陵庙》等

秋天-何其芳

高一第一学期毛泽东《沁园春•长沙》独立寒秋,湘江北去,橘子洲头.看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸(gě)争流.鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由.怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣

1、观沧海曹操2、次北固山下王湾3、钱塘湖春行白居易4、天净沙(秋思)马致远5、望岳杜甫6、春望杜甫7、石壕吏杜甫8、归园田居其三陶渊明9、使至塞上王维10、渡荆门送别李白11、游山西村陆游12、酬乐

是背诵的方法还是帮你填空啊再问：填空再问：填空

解题思路：同学：大浪淘沙老师和我是朋友，他不在，老师能为你解答吗？相信老师的解答你一定会满意的。解题过程：请见“附件”。最终答案：略