人教版高中文言文注释填空

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 00:49:13
人教版高中文言文注释填空
文言文神女峰注释,越快越好,

神女峰陆游二十三日,过巫山凝真观,谒①妙用真人祠②,真人即世所谓③巫山神女也.祠正对巫山,峰峦上入霄汉④,山脚直插江中,议者谓太、华、衡、庐⑤皆无此奇.然十二峰者不可悉见,所见八九峰,惟神女峰最为纤丽

文言文守株待兔注释 笑

而身为宋国笑:而他自己却被宋国人嘲笑.笑:动词,嘲笑;讥笑.而:连词,表转折,但是;却.身:自己.为:介词,表被动,被.宋国:指宋国人.

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高中文言文的实词填空,

4.①加倍②动词,通“背”,违背5.①本来,原来②本源③树干④稿本,诗稿⑤根本⑥本着,按照6.①边邑,这里用作动词,以„„为边邑②名词,边远的地方③轻贱④浅薄,鄙陋7.①军队,

高中文言文的实词填空 

安:安定、安稳、哪里、怎么、使...安居被:遭受、被动、披散、佩戴

画蛇添足文言文和注释

画蛇添足文言文楚有祠者,赐其舍人卮酒.舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余.请画地为蛇,先成者饮酒.”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇曰:“我能为之足!”未成,一人之蛇成夺取卮曰:“蛇

守株待兔文言文及注释

守株待兔宋人有耕者.田中有株.兔走触株,折颈而死.因释其耒而守株,冀复得兔.兔不可得得,而身为宋国笑.注释耕——耕田种地.耕者,耕田的人,农民.株——树木被砍伐后,残留下来露出地面的树根.走——跑的意

元方妙对文言文注释

原文:陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日

文言文注释

《陈太丘与友期》注释陈太丘:即陈寔(shí)字仲弓,东汉颍川许(现在河南许昌)人,做过太丘县令.太丘,县名.元方:即陈纪,字元方,陈寔的长子.期行:相约而行.期,约定,约定时间.行,出行.期日中:约定

高中语文必修文言文注释填空

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人教版初一语文现代文词语 文言文注释

这样很麻烦啊你去书店买一本吧一本不太贵啊

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人教版高中文言文篇目

必修一:烛之武退秦师,荆轲刺秦,鸿门宴必修二:氓,采薇,离骚,孔雀东南飞,古诗三首(文言文),兰亭集序,游赤壁赋,游褒禅山记

王顾左右而言他的文言文注释

孟子(即孟轲,战国中期儒家的代表人物)有一次对齐宣王说:“有一个人,因为要到楚国去,把老婆孩子交托给他的朋友,请予照顾.等到他回来的时候,才知道他的老婆孩子一直在受冻挨饿,那位朋友根本没有尽到照顾的责

《螳螂捕蝉》文言文注释

加粗字?再问:委身()蝉()悲鸣()傍()延颈()患()再答:委身(缩着身子)蝉(蝉就是蝉,有什么好解释的)悲鸣(动听的叫着)傍(旁边)延颈(伸长脖子)患(祸患)再问:悲鸣是动听的叫着?再答:是的

文言文的注释

注释(1)学讴:学唱;(2)于:向;(3)穷:尽,完;(4)遂辞归:于是就告辞回家;(5)弗止:没有劝阻;(6)饯行于郊衢:在城外大道旁给他饯行;饯:用酒食送行(7)抚节:打着拍节:(8)遏:阻止;(

文言文 《孙泰》的注释

译文:孙泰是山阳人,年轻时师从皇甫颖,志行品德很有古代人的风度.孙泰的妻子是姨母的女儿.起初是姨母年纪老了,把两个女儿托付给孙泰,说:“长女一只眼睛有毛病,你可以娶她的妹妹.”姨母去世了,孙泰娶了姨母

求,经典文言文(小学初中高中课本有的除外),最好有详细的注释.

记承天寺夜游作者:苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月,何处无松柏,但少

初一下册人教版文言文注释

5、伤仲永1.伤:哀伤,叹惜.  2.金溪:地名,现在江西金溪.  3.民:百姓.  4.世:世代.  5.隶:属于.  6.耕:耕种劳作.  7.生:出生.  8.年:岁.  9.未:不;没有.  

新高中文言文助读原文及注释

秀才何岳曾经在夜间走路时,捡到银子二百多两,不敢和家里人说这件事,担心家人会劝告他把银子留下.第二天早晨他带着银子回到拾到银子的地方,看见一个人回来寻找.何岳问他那人银子的数目和封存标识,回答全都符合