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春秋末期的吴国大夫、军事家,名员,字子胥,春秋楚国人.http://baike.baidu.com/view/16593.htm?fr=ala0_1

其实很简单,作者插入镇上人物的描写更能突出人们的爱国之情,以及从侧面烘托出了人们对敌人的无比憎恨,点明小说的主题!

孔子（前551年9月28日－前479年4月11日）,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑（今中国山东省曲阜市南辛镇）人,中国春秋末期的思想家和教育家,儒家的创始人.孔子集华夏上古文化之大成,在世时已被誉

更有情感,生动,富有动态

春秋时期

祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的人物.祥林嫂是旧中国农村中勤劳、善良、质朴、顽强的劳动妇女的典型.她屡遭不幸,走投无路,最后在“年年如此,家家如此,今年也如此”的地主阶级欢天喜地的“祝福”声中悲惨地死去,

侧面描写敌人入侵的悲痛

人物形象研讨研讨本课的主人公是谁.判定作品中的主人公,关键应看这个人物在作品中的作用,这个形象的塑造是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题.小说的故事虽紧紧围绕着于勒的命运展开,但作品不是靠他来

说明很多名人在盛名之下都难以保持清醒的头脑,而居里夫人则能够清醒地面对.

把邓稼先与奥本海默对比的写,更能突出邓稼先忠厚平实的性格品质和无私的奉献精神

这样写更加的突出人们的爱国之情,因为镇上的人们的一举一动都表现除了他们的爱国之情如郝叟老头之类的

一、侧面衬托,个性鲜明.　　侧面衬托,就是通过对其他人物、事件的叙述和描写,来衬托主要人物.恩格斯曾倡导“把各个人物用更加对立的方式彼此区别得更加鲜明”.在一部小说中或是一部戏剧中主人公或主角就是红花

描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法.按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；景物描

有时是通过外貌描写来突出人物性格特征,心理活动的.

人物的心理描写作用------通过对人物心理的描写,能够直接深入人物心灵,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情.　　在“我”一早上学开始等车时,“心里着急,竟胡思乱想起来.如果车子不来了,

我们单从这句话的描写,可以看出地震的惨烈和绝望,就是从侧面描写（从一个父亲的形象）的镜头.其作用就是突出文章的中心,让文章更具有渲染了.

烘托主要人物做衬托（正衬或反衬）使文章情节更曲折更耐人寻味

行动描写就是让人物用行动来表现自己.行动是人物性格的具体表现,最能显示人物的性格特征.人物的一举手、一投足、一个姿势都能很好地表现人物的性格.所以对于人物行动的描写是展示人物性格、塑造人物形象的主要方

人物是推动小说情节发展的主体人物的描写可以让人了解其特性对情节进一步润色你看某个小说也会注意或喜欢某个人物通过情节又觉得这个人如何如何两者是相互作用的人物描写出来后续的情节安排才会显得合理不能说你只把

人物：起到线索的作用景物：渲染气氛,营造意境,暗示将会发生的事等