人类的老师你有何启发-搜答案-百度作业网

不用太长吧?生活中处处有科学,只要善于发现,善于联想,善于思考,善于动手实践,就可以有新的利于人们的发明.我们要做一个善于发现,善于联想,善于思考,善于动手实践的人.

人类为认识世界付出了大量的努力,也经历了很多的我们也要向社会探索宇宙的奥秘.启示：人们认为人类认识地球的过程是逐渐发展的,运用科学的方法

不要一律的模仿他人,那样只会误导自己,新的没学好,原本的也忘了,我们要脚踏实地,相信自己,也有别人没有的优点.求采纳

舍生取义的观点对中学生的启发是：在集体利益前个人利益是微不足道的,换句话说就是牺牲小我,完成大我,希望对你能够有帮助

对于一个经营者来说,要做好规划,要不然会输的很惨.知己知彼方能百战百胜.

我们做事时要认真,仔细,不能像文中的画家那样,否则会得不偿失!

联系前一句：“细察其纹理”,可知此句是“物外之趣”的原因,即细致额观察之类的,启发就围绕这点答,例如生活中的美无处不在,需要有发现美的眼睛等等

有了火,原始人从此告别了茹毛饮血的生活.吃了熟食后人类增进了健康,智力也有所发展,提高了生存能力.后来,人们又学会了摩擦生火和钻木取火,这样,火就可以随身携带了.于是,人们不再是火种的看管者,而成了能

（1）可以发现他们具有勇于面对困难,在困难中学习和成长,从失败中积累经验,独立思考和坚持不懈的素质.（2）我们在面对困难时不要选择退缩,而是要积极面对,就算失败了也没关系,积累经验,独立思考和提高解决

不要横行霸道

鲁班上山,攀爬时手被草叶的边缘的齿划伤了,于是受此启发,发明了锯子.模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气.苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣.根据荷叶的形状发明了伞.

鲁班受带有锯齿状草叶启发,发明了锯子.

1、[原文]引婴投江：有过江上者,见人方引婴儿而欲投之江中,婴儿啼.人问其故.曰：“此其父善游.”其父虽善游,其子岂遽善游哉?此任物,亦必悖矣.【译文】有个从江边上走过的人,看见一个人正在拉着个婴儿想

现实生活中,自然界的种种生物都是人类的“老师”,这些“老师”并不是教给我们课本上的东西,而是教给我们生活中的只是,让我们有所发现,有所创造.在

做人要诚实有信.失败是成功之母.

每次温习,都会有不同的发现

井田制周朝施行井田制,既作为诸侯百官的俸禄等级单位,又作为控制庶民的计算单位.田制下的土地一律不准买卖,只能由同姓依照嫡庶的宗法关系去继承.所谓“井田”,就是具有一定规划、亩积和疆界的方块田.长、宽各

正面来看的话是挑战自我,挑战困难,拥有那种成功后的和自己对别人做出贡献的成就感.反面来看,这是人类对未知事物的一种恐慌心理,越是深奥的科学就越有一种神秘感在里面,甚至是危险.所以这就表现出人类骨子里的

:生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,人们必须尊重生物界的相互关系.41

所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你：不必追.（龙应台）启发：很感动,她