百度作业网什么之歌诗歌200字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/12 18:45:24
相同：表达作者的一个观点或者是一种生活写照或感悟；不同：诗歌更加抽象,词语精炼,表意婉转深刻,而文章叙述比较详尽,表意更加明朗直白.一点拙见,希望能帮上忙.
我个人认为是一个“溅”字.
尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?------拟人白发老农如鹤立,麦场高处望云开.------比喻再问：有什么作用再答：诗人恳切地默祷苍天不要下雨。这层意思在诗中没有直说，而用了形象化的语言，赋西风以人
望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面.由近望变成远眺
宣染环境.
长江像一条巨龙同黄河一样从世界之颠奔向东海它的滚滚波涛一泻千里勾勒出中华三千年的画卷西藏之源雪被林被一望无际似白色的洋流如天堂的圣席迁东至川故国旧土山川宏立于平原卧龙下几万万庶民也是依江而生靠江存留古
惠特曼是19世纪美国杰出的民主主义诗人,被公认为是美国的“诗歌之父”.
英国诗歌之父杰弗雷·乔叟另外：美国诗歌之父华特·惠特曼美国现代诗歌之父庞德英国诗歌之父杰弗雷·乔叟波斯诗歌之父鲁达基
拘一捧黄河之水,扛一筐泰山之土,把南海的礁石和同我的深情,一起,搅拌,搅拌.然后,筑一座长城在我心中.
卞之琳原受“新月派”的影响,但其很快就走向了现代诗风.其前期诗作,内容多写下层社会生活,并探索宇宙与人生哲理.卞之琳以“我”为主,将传统的“意境”与西方的小说化、典型化、非个人化的“戏剧性处境”融汇在
诗歌的基本特征之三是语言抑扬顿挫.轻重缓急相间.长短有致和韵调谐和
氤氲yīnyūn[densemist]烟气、烟云弥漫的样子;气或光混合动荡的样子灵山多秀色,空水共氤氲.——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布泉》意思：郑氏（即郑成功）的英勇魂魄依然在胸中挥之不去
91】听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者.92】财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本；学历是一时的知识,学习才是永
拟人,把祖国比母亲,自己比成孩子
祖国颂黄河颂雷电颂
诗歌,使你进入一个浪漫抒情的意境之中!
解题思路：主题鲜明，饱含激情。解题过程：上进，成就梦想儿时的梦想时常摇曳在梦中就象一剂兴奋药物时刻亢奋着年青的心灵枕着儿时的理想跨过激流、险滩和弯弯的心路历程慢慢走来人生才有了些许精彩每一次的自我超越
闻一多和《七子之歌》（靳闻张洁宇）--------------------------------------------------------------------------------大型电
“叶彤,做我女朋友好吗?” “对不起,我已经有喜欢的人了!” 那一年,她二十二岁. 也许,几年以后,她也会踏上红毯,做别人的新娘.心中,还是有那么一处柔软的地方,装着的,满满的,全是你. 今生