什么的溪水填空答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 06:56:55
什么的溪水填空答案
急求求苏雪林《溪水》阅读答案

文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答.水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,

海洋 泉水 江河 溪水 按什么的顺序排列

海水-江河-泉水-溪水,应该是按水资源的循环流动排列的.

写什么的溪水

石头和溪水一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.溪水唱着

溪水与石头 阅读答案(5分钟前+30!)

1,恶狠狠,坚决2,溪水为何可以战胜石头3,团结就是力量,我不该如此轻敌,以后不能再骄傲了.

什么什么的溪水 

清澈.平静.寂静.

清什么的溪水

清澈的溪水qingchedexishuiche四声

什么的松柏,什么的山峰,什么的溪水.

苍劲的松柏美丽的桃花潺潺的溪水险峻的山峰洁白的云彩湛蓝的天空

求溪水(李汉荣) 阅读答案!

阅读《溪水》,完成问题.  一条大河有确切的源头,一条小溪是找不到源头的,你看见某块石头下面在渗水,你以为这就是溪的源头,而在近处和稍远处,有许多石头下面、树丛下面也在渗水,你就找那最先渗水的地方,认

《溪水》李汉荣的阅读答案

1)作者为什么说“如果你此刻莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水,那你的眼睛、你的心,也是源头之一了”?(2)溪水具有的“智慧”和“品性”是什么?(3)作者是从哪几个方面来写溪水的?请结合全文内容加以概括

溪水(苏雪林)阅读练习答案

恩.我手上没有拿书本,第2个问题哪一段都没看到,抱歉了不能回答.4.她有忧愁.苦闷,表现在:早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心她有活泼,淘气,表现在:在夏天的时候,一面疾忙的向

苏雪林《溪水》阅读答案

.文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答.水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得

《溪水》苏雪林写的 课后问题答案~急!在线等~

1.为了突出溪水的欢快、活泼与调皮.2.妥帖.因为这些词从各个方面突出了溪水的特点.(lz只要根据每个词的意思就可以知道了,我在这儿就不写了……)但愿可以帮你!

溪水与石头的阅读答案(暑假作业里的)不要教育,要是谁回答什么不应该抄答案什么的,

1.恶狠狠/凶狠斩钉截铁/坚定2.这篇文章告诉我们一个什么道理?3.团结就是力量,我不该如此轻敌,以后不能再骄傲了.时间的长河一样可以磨削光你性格上的棱角.

急用什么的溪水 

清澈再问:谢谢太给力了

填空:什么的飞机?什么的坦克?什么的火车?什么的大炮?

翱翔天空的飞机,火力强大的坦克,飞快奔弛的火车,怒吼的大炮.

填空,什么的精神?什么的毅力?什么的微笑?

崇高的精神顽强的毅力真诚的微笑

什么的溪水怎么向前流去

从物理角度说是,是从高水位想低水位;从文学角度上是,蜿蜒平和的前进……