从全文看,第2段院长总笑而不答中笑的含义和作用是

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 09:42:43
从全文看,第2段院长总笑而不答中笑的含义和作用是
绝版的周庄阅读答案从全文看,第③段中“周庄的操守”具体指什么?

周庄的操守具体是指自然朴实、风貌古典、民族味浓.

《西风胡杨》文章第2段说:胡杨,秋天最美的树.作者是从哪些方面表现的?联系全文作答

胡杨,秋天最美的树,是一亿三千万年前遗留下的最古老树种,只生在沙漠.作者通过对于边塞的描写,来映衬出胡杨的坚韧与挺拔.它们虽然有的断臂折腰,却依旧挺立着,这正是它们------这些胡杨树的美丽,胡杨之

春之图的阅读答案 ?1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春之图? 2.从内容上看,第2段与第3段中的那句话相照应?3.根据文

1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、渠水春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图;2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应;3.

月是故乡明阅读答案  1.作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写.  2.从全文看,作者为什么要写世界各

1、(1)夏天数星星(2)古柳下摇知了(3)坑边看明月(4)苇子丛捡蛋2、对比,衬托出故乡的月亮在我心中不可动摇的地位,表达了我对故乡浓浓的思念之情.3.到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明

与朱元思书第一段以奇山异水总领全文,可2,3段却是先山后水,为什么

对于这个问题各书有争议我认为作者后写山因为后段中有作者自己对此的感悟,我们老师说,把山放在后面,再在其中加入自己对其的感想,使全文通畅.因为不可能把水写在后面再写自己想住在这种美丽的地方,难不成他想住

生命的价值院长的笑而不答中笑的含义和作用是什么

笑就是最好的答案:开心快乐才是人生的真谛,但一生怎么这么长久的拥有才是我的必须思考的问题

北极在什么地方?从全文的结构看,第二段起的是什么作用

北极会随着地球的自传而改变其地理位置,不是一成不变的.二段承上启下,承接上文提出的关于北极位置不变的观点,引出下文北极位置随地球自转而变化的科学论证,更清晰的表现了作者的观点,文章结构一目了然,增强的

从百草园到三味书屋中的第2 段在全文有什么作用

第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,对百草园作了细致的描写.这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有

阅读题:三轮车夫第1段中画线句表面上写街灯带来温馨,从全文看,还有什么其他含意?(2分)答:暗指三轮车夫像街灯一样给人温

答:因为车夫本可拉那个男人,可以赚取拉车钱,但车夫因为自己的善良,帮助一个陌生人,是一个需要他帮助的陌生人,所以如果这个车夫没有爱心的话,他就不会帮助一个毫无关系的陌生人,正因如此,通过这件事情,更加

从百草园到三味书屋第7段在全文起什么作用

先抑后扬,写百草园的冬天应该是起结构作用把【因为前面写了春秋夏季

从内容上看,第2段文字与第1段中哪句话相照应?

春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.

有一个生长在孤儿院的小男孩子,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意义” 院长笑而不答.

1、因为解铃还须系铃人,实践决定认识,光说教是听不进去的.2、在男孩亲身实践经历之后,任何哲理都能够影响到他的观念.3、找初中社会政治,专门有一课讲的是这个——“生命的价值”、人生的价值

《江南蓑衣》 1.文章第2段的写景有何特点?从全文看这段景物描写在文中有何作用?

阅读下面的文字,完成16~18题.江南蓑衣胡明刚①在故都的某个雪天里,突然想到老家江南的蓑衣来了.②满目彤云里,翻读一本江南的画册,心情一派宁静和畅.那连绵的苍翠山峦,那层层叠叠的梯田,那高低错落犹如

他要感谢那只手1、从全文看第七段的记叙顺序是()第八段的作用是()2、第七段中非法的意义指什么?

1.插叙第八段的作用是总结全文,点明中心再问:第三题呢?再答:在哪里?再问:3、我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。结合生活实际谈谈你对这个观点的看法再答:抱歉没看到、在生活中,人们经常为遭遇自然灾

生命的价值 有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,” 院长笑而不答.有一天,院长交给男孩

(1)生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提高了它的价值,竟被传言为稀世珍宝.你不就像这块石头一样吗?只要自己看重自己,生命就有意义,有价值(2

《三峡》从全文看,第四段中引用渔者歌谣的作用:

进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛.