(表哥驾到)中我和表哥为何以前没见过-搜答案-百度作业网

1.本文的情节结构是：表哥未到→→用餐→（4分）2.文章两次写“我”想念“咒语”希望老天刮风下雨,这两次“我”的想法有什么不同?（5分）3.批注是一种很好的读书方法,它能把我们读文章时的思考、感悟及时

一样优秀家长总拿自己孩子的缺点去比其他孩子的优点,认为这样能给予孩子更多动力,使孩子更全面,却往往会使孩子失去信心.家长要能够公平地对待孩子,因为每个孩子都是不同的,没有谁会是完美的.

先是“我”怕优秀的表哥会让“我”相见见拙,而希望他们别来.但是表哥来以后,“我”却受到大姨的表扬,是“我”信心倍增,因而希望他们留下.都用同样的方式：抬高别人的孩子,来刺激自己孩子上进.我认为大人用这

开始,我不希望表哥来我家.但是表哥到来之后我们相处的不错,我便又不想让表哥走.吃饭时,妈妈不停夸表哥,让我很不开心.饭后,我听见了大姨和表哥的一段对话,发现表哥和我经历相同、遭遇相似,这引起了我对表哥

表哥驾到阅读急

这是原文：我真想掌握一句呼风唤雨的咒语,假如现在念上一句,来一场特大风暴,表哥一行就得改变来这儿做客的计划.　　可惜,艳阳高照.　　妈正激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉,一边隔一分钟催我一句：“快洗澡,快理发,

表哥觉得妈妈说的果然没错,表弟很优秀,我果然要向表弟学习啊,很自卑,没信心了那种语气

4.（1)表哥用英语问候“我”,“我”用汉语回答.（2）玩飞机模型.（3）“我”和表哥玩投篮.妈妈：批评我,骂我是猴子投胎,天生的粗鲁.大姨：夸奖我,饶有兴致的当观众.5.先是“我”怕优秀的表哥会让“

1.因为妈和大姨如出一辙,都想通过赞美别的孩子来鼓励自己的孩子上进.但这样会严重打击到孩子的自信心.“我”和表哥就总是受到大人们这种思想的茶毒.2.因为妈总想让自己的孩子完美无瑕,不希望孩子有缺点.大

因为妈妈老是称赞表哥是怎么怎么好,由此在作者的心中表哥就像圣人一般,所以用驾到.

1.做人之道,为了讨别人欢心.2.以表扬别人的孩子来刺激的孩子要有上进心.3.认为孩子优点少,习以为常了.4.把希望寄托在孩子身上,设置了孩子的成长模式.

驾到也有对表哥表示讽刺的意思,因为一开始妈妈一直对我说表哥的优点.

家长总拿自己孩子的缺点去比其他孩子的优点,总认为自己的孩子比不过别人的孩子,家长要能够公平的对待孩子,因为每个孩子都是不同的.

我——性格豪爽,活泼表哥——斯文,仪态端庄,彬彬有礼

大驾光临----

妈每次都说我不如表哥,连让给妈一块排骨妈都说“我”不知好歹然我觉得有些讨厌表哥,可在几件事相处下来,也觉得表哥很好,“我”不知道到底是喜欢表哥还是讨厌表哥,所以说很复杂.

1）．她每次在夸奖表哥时,总是带点嫌弃我的口吻.有什么办法!表哥虽然我没见过,可早从妈那儿知道他是个世界少有的人.妈妈对“我”与“表哥”的态度截然不同,她“夸奖”表哥,“嫌弃”儿子,你可以从文章中找出

我真想掌握一句呼风唤雨的咒语,假如现在念上一句,来一场特大风暴,表哥一行就得改变来这儿做客的计划.作用：母亲每次都会说说表哥的优点,让我感到什么都不如表哥,所以我不想让表哥来我家,以免增加家庭压力我现

不同：文章通过对比的方法将我具有运动天赋、个性开朗活跃,而表哥热衷学习,懂礼貌等个性特点表现了出来.相同：我与表哥同病相怜,都有着相似的个性特点,都有值得赞赏的地方,但家长都望子成龙,不对自己孩子的优

“驾到”是一个还有相见恨晚悲怆放下架子学生精英不负众望……

“大词小用”是“降用”的修辞,就是临时将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上,降做一般词语使用,这些词语含有夸张、比喻、双关等性质,令语言风趣幽默,以突出渲染,强化读者印象.