从嘎羧的动作中,我们可以体会到

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 22:56:02
从嘎羧的动作中,我们可以体会到
从描写嘎羧动作的词中,我们可以体会到什么?

第2天早晨,嘎羧十分亢奋,两只眼睛烧的通红,见到波农丁,殴殴地轻孔着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼,像是想得到阁楼上的什么东西.描写他十分亢奋.

读读划线的句子,从这句话中我们可以体会到阿炳怎样的感情?

表达了阿炳对家乡的及音乐的热爱,对光明的向往,但他也相信人间有爱,所以他热爱生活.(不知道句子是什么,应该是这答案)

朗读《我们去看海》这首诗,我能从诗句中体会到作者怎样的感情?

可以从中体会到作者对大海的热爱之情非常强烈,他一方面对大海有发自内心的热爱,另一方面有着对生命的渴望和追求.另一个角度来说:大海与人的关系来看,大海的海纳百川之胸怀能够让我们人类有所启发;大海又是人类

出师表中,从作者回忆的三顾茅庐,临危受命,临崩寄大事三件往事中,我们可以体会到作者怎样的情感?

在诸葛亮的《出师表》中,从作者回忆的三顾茅庐,临危受命,临崩寄大事三件往事中,我们可以体会到作者对刘备的知遇之恩非常感激,决心鞠躬尽瘁报效国家,完成复兴大业的情感.

从理所当然这个词语中可以体会到什么

这是我该做的~不容推卸再问:不好你说的是什么

小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释.我们可以从 词语中体会到他的爱心

体会到了苏珊对我的关爱与帮助,注意,是“她”,不是“他”.爱心,这个词语不恰当.因为他后面讲了苏珊说她没有孩子我就像她的孩子一样.有一种像似母子感情却又不失母子感情的感情.多看看课文你就会明白了.

来自“天堂”的回信 1、 ​题目中引号的作用是( ) 2、从短文中我们可以体会到题目的意思是( )

1.表示回信并不是来自真正的天堂.2.这封回信虽然不是来自天堂,但还是给了萨拉像来自天堂的爷爷般的关爱和温暖.

七律长征:远征难的意思是?只等闲的意思是?从这两个词中,我们可以体会到?

求采纳再答:我也学到这了,老师讲的哦再问:谢谢(^_^)再问:是的,打错了,应该是诗的再答:开头两句是首联,写出了红军大无畏的英雄气概和再答:和百折不挠的革命乐观主义精神再答:最后两句是尾联,再答:写

从石灰吟这首诗中,我们可以体会到诗人怎样的品质

《石灰吟》是明代民族英雄、政治家于谦的一首托物言志诗.此诗因反映了诗人廉洁正直的高尚情操而脍炙人口.作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心.这首诗的价值就在于处处以石灰

(1)这段话是围绕什么事写的?(2)从对话中我们可以体会到爱因斯坦和小女孩各具有怎么样的性格特点?

(1)女孩遇上老人(2)爱因斯坦:谦虚小女孩:天真注:我自己想的,不知道对不对.

从“兄妹俩被美妙的歌声陶醉了”一句话中,我们既可以体会到《月光曲》贝多芬( )也可以体会到穷兄妹对音乐的( ),对《月光

从“兄妹俩被美妙的歌声陶醉了”一句话中,我们既可以体会到《月光曲》贝多芬(高超的琴技和丰富的想象力)也可以体会到穷兄妹对音乐的(痴迷),对《月光曲》的透彻(理解),这一段也向我们展示了故事最后的结果:

阅读《山居秋 暝》回答 1、诗中直接抒发内心志趣和情感的句子是?从这句是中我们可以体会到怎样的思想感情

1、诗中直接抒发内心志趣和情感的句子是:“随意春芳歇,王孙自可留”.从这句中我们可以体会到诗人对热爱山水田园的思想感情.3、诗人笔下秋景的特点:清新、宁静、飒爽4、诗情画意中寄托了诗人对高洁的情怀和对

)从第九自然段的描述中,我们可以体会到,《月光曲》开始部分的旋律优美、舒缓,课文是这样写的_______________

1、月亮慢慢升起来,微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.2、海面上刮起了大风,卷起了巨浪.浪花,一个连一个的朝岸边涌过来.

在伯牙追悼知音钟子期的诗歌中我们可以体会到什么?

古人云:“女为悦己者容,士为知己者死.”伯牙鼓琴是为知音者钟子期,而如今知音已经逝去,瑶琴为谁而弹奏?因此在钟子期死了之后,伯牙就摔碎了琴,终不复弹.所以说,琴诗因你而死去,没有错.这首诗歌中,我体会

从《送元二使安西》中,我们可以体会到( )的感情.

主客依依惜别的心情,浓厚的离情别绪

《我的舞台》描写"我"练功的动词有哪些?从这些词语中我们可以体会到什么?

翻过来、(这个字打不出来)zhōu过去、立起来、横过去,抻、拉、压、拽,等动词写出了\“我”学艺的艰辛.让我们深刻地体会到了\“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力,以及\“我”对艺术的执着追求.

从居里夫人发现镭的过程中,我们可以体会到她的( )的科学精神.

从居里夫人发现镭的过程中,我们可以体会到她的(不怕艰辛)的科学精神.再问:在详细一点!