仔细观察一种鸟,写出他的活动

应该是环境破坏那一类的吧,启示是人类应加强环境保护意识,不要让鸟儿失去他们的家园

：“唧儿,唧儿……”黄莺那婉转悦耳的叫声吸引了我.仔细看,灌木丛中飞来了好几只黄莺,它们长着一身黄绿相间的羽毛,漂亮的尾巴翘得高高的,小脑袋灵活地、不停地转动着,“唧……”的一声,已由这边的柳枝上飞到

：“唧儿,唧儿……”黄莺那婉转悦耳的叫声吸引了我.仔细看,灌木丛中飞来了好几只黄莺,它们长着一身黄绿相间的羽毛,漂亮的尾巴翘得高高的,小脑袋灵活地、不停地转动着,“唧……”的一声,已由这边的柳枝上飞到

喜鹊,其特点是嘴尖、尾长,在黑色羽毛的包围之中,突出了肩部和腹部的一些白色,叫声响亮.故乡的人都很喜欢这种生灵,认为喜鹊是吉祥的,它的叫声是一种好兆.它们总是结伴的一雌一雄,或立足于房脊,或跳跃于树枝

黑枕黄鹂鸟的外貌十分漂亮、华丽.它体形小巧,通体金黄,只有翅膀和尾巴呈黑色,好似镶嵌了一条黑边.头部自嘴的基部起经过眼睛直达后枕有一道宽阔的黑环.眼血红、嘴粉红、腿脚铅蓝.构成了灿烂奇丽、引人注目的外

：“唧儿,唧儿……”黄莺那婉转悦耳的叫声吸引了我.仔细看,灌木丛中飞来了好几只黄莺,它们长着一身黄绿相间的羽毛,漂亮的尾巴翘得高高的,小脑袋灵活地、不停地转动着,“唧……”的一声,已由这边的柳枝上飞到

花中君子

观察对象：燕子行为：衔泥雨过之后蓝天也像被【洗涤】过一样明澈,雨水还没被骄阳【蒸发】,到处都是黑褐色的泥坑.燕子像一道道黑色的闪电翩跹而至,敏捷的上下【翻飞】,叽叽喳喳的【鸣叫】着,身体猛地【下坠】,

我喜欢梅花,因为梅花是中华民族的精神象征,具有强大而普遍的感染力和推动力,象征坚韧不拔,不屈不挠,奋勇当先,自强不息的精神品质.别的花都是春天才开,它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈

我最喜欢的梧桐树梧桐树很高大,足有3层楼那么高.梧桐的树干粗壮,我一个人都抱不过来.伸手摸一摸树干,真硬.班驳的树皮蹭得我脸有些疼.我想到奶奶总是喜欢用她粗糙的手抚摩我的脸,看来这棵大树跟我奶奶的年纪

校车超载,带来很大的安全隐患.（这是2012年绥化的中考语文题）

玫瑰,又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰.再问：我需要特点，与别的花不同的形态，样子……不同的，不同的！！！！！！求你了

溺爱、过度保护吧.砖上有什么字吗?看不清.话说这是学习问题下次注意分类啊.再问：就是这样的图，我这块的字也看不清，，，，再答：应该没差了吧,求采纳~(

瞅,窥,瞄,望,注视,凝视,张望,眺,鸟瞰,俯视.表示已经看到（看见）表示向四周看（环视）（环顾）表示向下看（俯视）（鸟瞰）表示向远处看（远望）（远眺）表示向上看（仰望）表示恭敬地看（瞻仰）表示注意力

聚精会神目不转睛冷眼静看一心一意一丝不苟全神贯注明察秋毫明察暗访定神细视屏息凝视

异口同声再答： 再问：不明白为什么是异口同声再答：你几年级再问：六再答：那你交我

鸠“橙胸绿鸠”也叫赤胸绿鸠或橙胸鸠,是小型鸟类,体长24～29厘米,体重135～200克.雄鸟的前额、眼先和头顶为黄绿色,枕部、后颈和上背为蓝灰色,背部、肩部、腰部、尾上覆羽和翅上的小覆羽为褐绿色,尾

生物问题,基因变异?再问：语文。。写寓意再答：模仿？再问：寓意。。。再答：额，我语文不咋地。相同环境中，两个自身条件相同的人发展的结果也不同。你瞅瞅可取不，生物还好，语文，我实在是。。

这一天,我看见蜘蛛在大榆树的两根粗壮的树枝间织了一张如脸盆般大小的网.它像大王一样,张了罗网,独坐在中央,静悄悄地等待着飞虫送上门来.忽然,天空中刮起了一阵大风,风在榆树上方呜呜地怒吼着,那声音沉闷得

答案是：C.苔藓植物没有根、茎、叶的分化.蕨类植物有根、茎、叶的分化.被子植物和裸子植物也有根、茎、叶的分化,虽然没有看到花和果实,可能是还没开花.