他听到琴声断断续续地从一所茅屋里传出来改病句-搜答案-百度作业网

美图像静止的自然从他的画笔尖舒展,画遍绿水,画尽青山,柔美动人的线条在宣纸上流淌……

1.飞机与人的连线和竖直方向成30度角,则,根据正切可知：飞机的飞行距离/飞机距地的高度=根号3/3时间相同,飞机速度/声速=根号3/32、题干有问题,12.5,不应该是速度应是加速度吧.

雪上加霜再问：错了，答案只许三个字再答：你说吧，我知道你会再问：抱歉，我真的不知道再问：而且我也搜不出来，所以我猜再这里提问的再答：我以前看到过，记得是雪上加霜，难道记错了再问：我只希望有人可以答出来

手指在琴弦上熟练的跳动着,琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,流过山坡,流进草地,优美动听的歌声在原野上飘荡……

设声音从头顶正上方传来的时间为T,声音的速度为v1,飞机速度为v2S2=v1*T ,s1=v2*T, s1:s2=tan(a),a=30°由以上得v2=v1*tan(3

.不会吗贝多芬走进茅屋,琴声突然停了.贝多芬走进茅屋,琴声忽然停了

1.贝多芬会想到盲姑娘对这首曲子的不熟,及盲姑娘想参加贝多芬音乐会的迫切心情.2.贝多芬会想到哥哥的内疚与惭愧,盲姑娘的体谅和善解人意.

他在小路上听到钢琴声从茅屋里传出来.再问：那为什么不是“他在小路上听到钢琴声”原因再答：如果那样就与原句不符了。再问：哦

激动感叹赞美

钢琴声传出来月光照在脸上蜘蛛爬过来太阳照射森林叫声传来飞出歌唱

这是一个陈述句.表达了琴声的效果.这句话有明显的,比喻和夸张两种修辞手法.琴声像什么什么从他的指缝流淌,这句话用了比喻中的明喻手法.（明喻.典型形式是：甲像乙.本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿

茅屋里传出的琴声

保留主谓宾和必要枝叶：他听到钢琴声从茅屋里传来.保留主谓宾：他听到钢琴声.（若若地问下,是出自小学课本贝多芬给盲姑娘弹琴的那篇课文么,好像叫月光是吧?）

说明弹琴人对这个琴谱不熟悉

贝多芬听到琴声再问：赞再答：呵呵

要缩多少?他听到他的曲子从茅屋里传出来.

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜

他听到琴声

1用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声2骨传声,

贝多芬听到钢琴声传出来