他这样做不好作文400字

秋日迟迟,卉木萋萋,峭厉的西风将树叶一片一片地变黄,再将它们吹落.最初坠落的,只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶.但接着,便有簌簌的枯黄的叶雨,在树下铺出一片金色的地毯来.这地毯之上,铁铸似的,

我应该这样做打开记忆的门扉,我走进去一路浏览昔日的情景一个个在我眼前闪过.突然,“我应该这样做这几个大字在我眼前定格,哦’’’’’’我将记忆拉回从前.那天,我乘公共汽车回家.汽车在路上行驶.半路上,来

世界上没有一个人十全十美,更找不到没犯过错的人.一个人犯了过错,通常都会自我反省,但有些人只是口头上随便说说,敷衍了事,却没去躬行实践,那反省又有什麼用呢所以一个人不但要会学习做人,更要会犯错时自己反

这类似我们初中政治课的其中一篇文章,其实这篇并不难写,只要你从青年人的角度和观众的角度来写就好,通过这件事可看出人类对社会的公德心的浅意识,也可以讽刺那些说他的人心胸狭窄,妒忌.

海伦．凯勒.只活了88个春秋,87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦．凯勒－—马克．吐温.然而,正是这么一个盲聋哑的人,竟毕业在哈拂大学

设水的质量为x,则（261－175）：X＝（63．9－20．9）：100X＝200g10摄氏度时100克水中溶解了硝酸钾的质量为20．9＊2＝41．8g,所以原混合物中硝酸钾的质量为41．8＋261－

他这样做不好中午,全班同学都在认真自习.有的抄词,有的背书,还有的在读课外书.刚写了一会,耐不住寂寞的W同学突然放下了笔,大声说了些不堪入耳的话.脸皮极厚的他似乎越说越起劲,还不停地骂着Y同学.谁也没

镜头一在市中心的步行街上,有一个男孩对不远处的几个外国朋友,一边用手指着一边大声向路人叫喊：“快看,外国佬呢!象个妖怪!”他似乎将外国人当作了怪物,可以任他指指点点,说三道四.外国友人和他虽然语言不通

字数限制,简单说说思路：看题目,写议论文好写些.重在提出自己的见解.该做.为什么该做,或者为什么不该做.分三步写：一：发现问题；二：分析问题；三：提出自己的见解.（解决问题的方法）

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的

议论文：（600字）第一大段：第一自然段：（50字）讲他做了什么（如偷东西）第二自然段：（50字）用一两句话点出他不应该这样做,他应该怎样做（如：他实在不应该这样做,偷东西是无耻的,是损人利己的.偷东

题目是：《他这样做不好》么?如果是,我仅是自己写份作参考,实在是献丑了：他原本乌黑光亮的发丝变卷了,染上了夕阳的金黄色,也不会随着风在轻轻飘动了；他原本干净洁白的校服上衣背后用油漆笔写满了不明意义的英

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的

你可以采取先抑后扬的手法写,可以写他平时抠门之类的,最好再加些侧面描写,写周围人的看法,你的看法等等,中间通过一件事,如他很低调、乐于助人,或者提问他,他拒绝采访,而是默默为老人做事,改变了你和周围人

用第三人称写这个人肯定是你非常了解的人他的行为他的语言都被你了解事情由来可以从这里开始一件事情让你的同学感到非常惊讶（因为在课堂上不怎么表现,和其他同学接处较少的一个人）觉得他不可能这样做但你了解他你

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基执教了一堂精彩的示范课后,有人问他这堂课备课用了多少时间,他幽默地回答道：“你是问写教案所用的时间呢,还是问为上好这堂课所准备的时间呢?如果是问前者,我只用不到15分钟的时

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首先你要选好题材,先举一个反例,然后写为什么这样做不对,应该怎么做再问：开头和结尾老师要求点题和照应，怎么写呢？再答：我想想……等等再问：哦再答：我想想……不知道你选什么材料。点题是在结尾，开头和结尾

多看书,多读书,看完后多思考,多分析

一天我一个人走在一个小巷.正在回家的路上这时我听到一阵哭声.我走过去一看一个人正在欺负一个2年级的一个小朋友.那人大约16岁正在威胁小朋友给他钱.那小孩趴在地上一直哭那钱是生病的妈妈给他买药的.那高个