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我认为项羽是个可爱的英雄,但不是领导者项羽身上有太多的个人英雄主义,浪漫主义项羽不爱耍阴招,不懂权术,但他经常率军亲征,留给我们破釜沉舟的时空幻想留给我们“雅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的浪漫情怀我

1.“童年没有遗憾”,因为长大后,童年的回忆只有温馨和甜蜜,童年的往事会一直伴随着并温馨着一生.“失落的往事时缤纷的花瓣”,童年即使有些不好的记忆也是值得回忆的.2.“.迷路的知识眼睛/清醒的总是脚板

物理非常有趣学好后很好玩只要对书里的概念有自己的见解认识公式背的滚瓜烂熟题稍微做一些就可以咯

5S管理源于日本,指的是在生产现场,对材料,设备人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动,为其他管理活动奠定良好的基础,是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处.整理、整顿、清扫

盛唐指唐玄宗在位的开元、天宝年间,这时国家统一,经济繁荣,政治开明,文化发达,对外交流频繁,不仅是唐朝的高峰,也是中国封建社会的鼎盛期.初唐以来讲究声律辞藻的近体,与抒写慷慨情怀的古体汇而为一,诗人作

我跟你说句实话,这个东西是当初几个狗屁文人写出来的,被外国称为“正志毒药”,因为说的这三句话等于放狗屁,不得民心.

中国古代文化是灿烂的.包括了原始社会奴隶制社会和封建社会.在过去的近5000年的历史中,中国是走在世界的前列.站在世界文化的顶峰,产生了深远的影响,但是中国的封建社会存在时间太长,是中国人的封建残余思

珍惜生命安全出行在我们的生活中,时时刻刻离不开交通.随着科技的飞速发展,大大小小、形形色色的汽车出现在了街道上.与此同时,交通安全也成为了一个被众人所关注的热点话题.发生在我们身边的交通事故并不少,也

文学史上的唐诗宋词元杂剧明清小说的说法就说明了唐诗在中国文学史上的地位,我不想剪贴复制,就谈谈我自己的看法,我认为唐诗以精炼的语言,描绘出生动的意境,这是白话文,现代诗歌所不能替代的,但并不是说唐诗好

同学,我是山西医科大学的军理老师刘剑,对于你的这种行为,我深表遗憾,难道你没看到军理作业的要求有一条,抄袭得分为零

我国为什么实行对外开放,积极发展对外经济关系（必要性）1.这是生产社会化,尤其是经济全球化的客观要求2.这是发展市场经济的内在需求,体现了市场经济的开放性和竞争性的要求3.这是进行社会主义现代化建设的

聪明秀出,谓之英；胆力过人,谓之雄.　　英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬.　　英雄者,拥有藐视一切之能力,傲视群雄之气势,世人对其

1、厚厚实实的平面铺开的苇丛使空间显得狭窄拥挤,令人产生憋闷感；间或出现的石桥轮廓简单鲜明,能使空间陡然显得疏朗开阔,令人觉得神清气爽.2、细弱的柳枝拂着桥身厚重坚硬的石块,这里有形体上的强弱、轻重、

汉语如魔方,无论你怎么去搭配语言,大家一般都能知晓你的意思,但是它的最优解就是六面对齐的那一种.至于例子举不胜举,“推敲”的例子,“春风又绿江南岸”这句的来源……汉语作为世界文化中的瑰宝,自然有其独到

梦想成真的时候突然发觉,原来这不是自己一直想要的结果,所以他又回到原点.生活中不要一味的空想那些虚幻的不属于自己的东西,即便是天上真掉下馅饼来,也不可能每天都会有.人要脚踏实地的,用自己的辛劳与汗水换

教学相长求助编辑百科名片教学相长教学相长,成语,出自《礼记·学记》：“是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.故曰教学相长也.”意为教和学两方面互相影响和促进,都得到提高.

学高可以为师,但只是某方面的；比如说在学习上他的成绩比你好,他可以当你的老师针对于学习这方面向你传授他的知识.身正为范,再比如在品德修养等各方面做人的经验你比他丰富,你同样可以成为他为人处事的范本,他

“自我纠结”人在世上就是要开心过日子,想那些什么有什么用,它能让你填饱肚子吗?它能让你有钱吗?它能让你有房有车吗?它能让你娶到老婆吗?.等等,告诉你“不能”,既然它不能给你所需要的,要那些又有什么用,

会计工程师再问：为什么再答：都要算数，距离啊再答：之类的

这是美学作业吧,可以就雷雨或者哈姆雷特分析下悲剧,建议看看亚里士多德的诗经对悲剧解释的很好.作业不能上网抄噢再问：不是抄袭，是借鉴再答：给你个思路：《雷雨》中体现亚里士多德的悲剧观的地方主要表现在悲剧