以我的老师为题目要用到修辞手法-搜答案-百度作业网

1、智慧的使者.2、园丁颂3、老师,你好4、辛勤的园丁5、人类灵魂的工程师

我想在你的学习生活中,一定遇到很多老师,找一个你印象最深的,再抓住两三件小事来写,就好了四百字足够了

去百度上搜再问：额

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我觉得不偏只要你写的好最后在把大自然的色彩给生活的色彩联系点一下就没问题~~

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我的“母亲”

燥热的夏天,自己赤脚走在舒适的沙滩上,疙瘩疙瘩的滋味,一上一下起起伏伏的感觉,使我享受了人生!即使人生,在我的眼里对我是不公平的,甚至一个小小的要求,一个小小的心愿都难以让我实现.我讨厌自己在社会的价

你想一想,怎么样表达父母的爱?用实例啊,这样抒情作文就变成了记事作文,可以用《那件难忘的事》、《风雨中的背影》、《无私的爱》、《伟大的母（父）亲》,甚至只用《爱》当题目也可以啊.你还可以用一个故事来引

我会

成长蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名

身边的吴邵萍吴邵萍,女,1965年1月生,江苏省南京市人,大学文化程度,南京市北京东路小学附属幼儿园园长,中学高级教师,1983年7月毕业分配到南京市北京东路小附属幼儿园开始从事幼儿教育工作,先后担任

适合表面上写的很犀利,感觉老实对我们很“凶”不给我说话的机会但实际上要些的带又感恩的意思,使老师感动,意思就是其实是我们不懂事,我们年轻不懂老实的苦心,请老实原谅我们.这样老实看了会给高分的.

我觉得“粽香远扬”这个不错,好的话加分啊

囧···修辞手法无非就是比喻啊,排比啊,对偶啊等等.我叫啥,我的眼睛像啥,无聊时,我有时干嘛,有时哟干嘛,还有啊干嘛.

教过我的老师有很多,但最使我印象最深刻的是在一年级教我语文科的班主任汤老师.汤老师是一位年轻漂亮的女老师,老师待学生如子,好像从来不知道生气,说话时和颜悦色,讲一口标准的普通话,讲课既专业又生动.刚从

我最美的老师在黑夜的老师再问：还有吗？再答：我敬爱的园丁''孺子牛''''桃李满天下''良师出高徒那扇窗''一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季风雨''燃烧自己，照亮未来的蜡烛无私奉献，播撒知识的天使

MyfavouriteteacherisMissHuang.Sheisabeautifullady.Shehastwobigeyes,ahighnoseandalittleredmouth.There

我

懂得是一种体会,是一种经历,只有经历过,用心去体会才会慢慢明白人生与事物的本质和意义.面对人生,每个人都有不同的理解,与感触,人生没有绝对和固定的答案,只有靠自己去领悟和体验.每个人都会有心事,有烦恼

以我的老师为题目 要用到修辞手法