任意给定一个十进制的整数-搜答案-百度作业网

andint(1,x,n-m+1)+mx为个数再问：救命啊，金戈先生，拜托了！再答：a=m:1:n;c=nchoosek(a,k);%k是个数index=randint(1,1,size(c,1));

fora:=1to根号ndoifn/a为不整数thena=a+1ifa大于nthen输出（‘a为质数’）else输出（‘a不为质数’）

789/2=394余1394/2=197余0197/2=98余198/2=49余049/2=24余124/2=12余012/2=6余06/2=3余03/2=1余11/2=0余1好了,除完了,余数从下往

上面“热心网友”的答案对：n=n*2+p[i]-'0';而“wardwu73”的答案n+(p[i]-'0')*2^i;不对.“热心网友”的答案也可以换成：n=(n

1证明:5组数,被3除,无非整除（余0）,余1,余2如果3种都有,那么我们余0,余1,余2中各取一个,这样3者和可以被3整除,如果不是3种都有,那么最多只有2种,现在有5个数,就是说必有一种里有至少3

B.十进制1=二进制1十进制2=二进制103=114=100.十进制,逢10进1,二进制逢2进1,位数上二进制不会比十进制小

算法分析：第一步，给定一个大于l的正整数n．　　　　　第二步，令i=1．　　　　　第三步，用i除n．得到余数r．　　　　　第四步，判断“r=0”是否成立．若是，则i是n的因数；否则，i不是n的因数．　

若n是偶数,n/2,n/3,……,n/（n/2）,其中的整数再包括1和n,就是n的所有因数若n是奇数,则上面的最后一项改为n/（n/2+1）,其它不变再问：麻烦能弄成步骤么老师要我们第一步什么什么第二

解题思路：基本算法语句解题过程：同学你好，如对解答还有疑问或有好的建议，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，心情愉快！详细解答见附件。最终答案：略

解题思路：将求解过程用文字表达写成步骤。解题过程：答案见附件。最终答案：略

算法分析：根据质数的定义,很容易设计出下面的步骤：第一步：判断n是否等于2,若n=2,则n是质数；若n>2,则执行第二步.第二步：依次从2至（n-1）检验是不是n的因数,即整除n的数,若有这样的数,则

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/*判断正整数m是否为素数*/#includevoidmain(){inti,m;intmax=sqrt(m);printf("Inputanumber:");/*输入提示*/scanf("%d",&

#include#include#include#include#defineN9//N个节点#defineM2//M次拟合#defineK2*Mvoidzhuyuan(intk,intn,float

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三种情况:n,n+1,n+2n-1,n,n+1n-2,n-1,n

一个数n若(n&(n-1))==0则n是2的幂再问：为什么啊

当X大于零时,f(x)=x;当x

一个字节是8位,不带负号的数字代表没有正负号,最大的数就是：11111111（8个1,二进制的,最高位的1不代表是负号）转换成十进制就是2^8-1=255

题目中的反序,是用““二进制””进行的,用““十进制数””来说明思路,也许能好理解.看下面的计算过程：x=385;y=0;while(x!=0）{t=x%10;//t=5t=8t=3y=10*y+t;