仿照五年级下册冀教版第四课的一自然段写一个你熟悉的人先写环境再写人物..

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:18:28
仿照五年级下册冀教版第四课的一自然段写一个你熟悉的人先写环境再写人物..
五年级下册第四单元的日积月累成语的意思

精卫填海:【解释】:精卫:古代神话中的鸟名.精卫衔来木石,决心填平大海.旧时比喻仇恨极深,立志报复.后比喻意志坚决,不畏艰难.【出自】:《山海经·北山经》:“炎帝之少女名曰女娃.女娃游于东海,溺而不返

仿照语文五年级下册第九课第二首诗写一首童年的诗(人教版)

第一首行不行再问:行!快快快快快快快快快快!!!!!!!!!没时间了!!!!再答:我想把鼻子装在蜜蜂上。带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻————闻着花中的香气。我想把小脸浸在溪水里。随着溪水的

仿照小学语文五年级下册第三课白杨写一篇借物喻人的作文300字.还用呢.

梅花我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放

仿照五年级下册语文第3课写1篇借物喻人的作文

牛很普通,但它也很伟大.牛头上有对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长.年轻力壮牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃.在乡间,随处可见它身影.牛把自己生奉献给了人们,却在牛棚角默默地死去

小学语文五年级下册第四单元日积月累的意思是什么

日积月累:一天天、一月月不断积累.造句:①学习知识应日积月累,不能一曝(“曝”字不能写成“暴”,要特别注意)十寒.②学习外语没有什么诀窍,只有靠日积月累才行.[近义]积少成多成年累月日就月将

仿照五年级下册的第九课写一首儿童诗

我想我想把鼻子装在蜜蜂上.带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻————闻着花中的香气.我想把小脸浸在溪水里.随着溪水的流动,看着小鱼的游动,漂啊,漂————漂出朵朵美丽的浪花.我想把自己化身为种子

五年级下册苏教版语文书上第四课的第四题

开头;爸爸、妈妈给我布置了一间美丽的卧室.卧室里有雪白的墙壁;暗红色的木地板;还有雪白的纱窗和粉色的卡通布帘.真是梦幻至极!结尾;每次小伙伴到我家来玩,我都会自豪地把他们引进我的卧室.我经常在卧室里看

五年级下册语文第四单元的人物性格特点

14课:大娘:雪中送炭,小金花:坚强不屈,小金花的妈妈:英勇牺牲,大嫂:勇敢,丢失双腿,志愿军战士;英勇奋战,和朝鲜亲人(依依惜别)15课:炊事班长:忠于革命,舍己为人16课:老汉:临危不乱,不徇私情

人教版语文五年级下册的第四单元口语交际!

一碗牛肉面一次,我去一家饭店吃饭,看到一对父子从们都走来,父亲的眼睛是一片灰暗,是个盲人,而男孩看起来则是一位正在求学的学生.男孩冲服务员大声喊着:“来两碗牛肉面!”但是,他又走进服务员,指着服务员身

五年级下册第四单元日积月累的意思

买本小学教材全解去看吧

仿照五年级下册的"帐篷"写一首诗,

哪需要我们就在哪住下一个个帐篷是我们流动的家荒原最早的住户野地最早的人家我们到了那就激起了喧哗探索大地的秘密要把宝藏开发建大桥修铁路盖起高楼大厦……(这段忘了>_////

五年级下册第四单元的口语交际

心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西.那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中------幼儿时的我,十分贪玩.学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿.一

要同步作文五年级下册第四单元的课文

读读这故事吧,很感人的,你要坚持读下去23年前,有个年轻的女子流落到我们村,蓬头垢面,见人就傻笑,且毫不避讳地当众小便.因此,村里的媳妇们常对着那女子吐口水,有的媳妇还上前踹几脚,叫她“滚远些”.可她

五年级下册第四单元作文:感动的一件事

热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的.像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活.张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此

人教版语文五年级下册第四课

铁路终于建好了,建设者特别开心,他们欢呼起来,来庆祝风火山铁路建设成功了,尽管冒了生命危险,还是建成了.

五年级人教版下册第四课的主要内容是什么?

《把铁路修到拉萨去》主要内容青藏铁路全长1956公里,有960公里的海拔高程在4000米以上,其中550公里的地段穿越高原常年冻土地带.其最高点位于海拔5072米,常年白雪皑皑的唐古拉山垭口,被誉为“

五年级下册语文第四单元的作文怎么写

活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中.今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心.我迈着沉重的步伐走

小学五年级下册威尼斯的小艇第四段扩写

这个太简单了,你不用抄,你仔细想想每一句话能产生的情景,然后写一些能突出船夫技术高超的事情就可以了,这很容易的

五年级下册第四单元的作文350字

告诉我题目啊!我帮你做~~(*^__^*)嘻嘻……