仿照雪地捕鸟写一段话-搜答案-百度作业网

空旷的山谷传来了他的呐喊和呼唤；他歌唱,山谷的回声也跟着歌唱；他假装哭泣,山谷的回声也跟着他哭泣.

挺拔的树坚毅,弯曲的树峥嵘,正在成长的树苗清爽而飘逸,枝枝蔓蔓,为春天带来无限生机.

心情愉快时,你笔下的雨.——在天地间拉下琴弦,为大地演奏着天上人间的靡靡梵音内心痛苦时,你笔下的雨.——天空为我哭泣,轻述着风与云的哀愁

生命是什么?是每一朵鲜花的绽放,是每一片绿叶的闪亮,是每一只鸟儿的歌唱,是每一次崭新的希望.

黑板是什么?不过是一个区域,四个框围着一块地,地上就可以承载知识,把这地缩小,立在一个人或一群学生前,那就形成了黑板.

哈!好一座大山,陡峭的山峦上立着数不胜数的又高又大的松树,枯黄的枝叶顺着山峦静静地落到地上

Peoplecangetoilfromthesea.Thereisalsomanyothermineralresourcesinthesea.再答：人们可以在海里获得石油，这里还有很多其他矿物资源再问

鸟的天堂--------------------------------------------------------------------------------·巴金·我们在陈的小学校里吃了晚

于是--喝水的时候,日子从杯子里过去；写字的时候,日子从笔尖下过去；发呆时,便从失神的双眼前过去

曾有多少次,当柔美的月光染亮田间小路时,我曾坐在枝头下伴着它编织夜的美梦.曾有多少次,当露珠从叶间滑落滋润涸土时,我曾取下一滴,用来濯洗心灵的斑点.曾有多少次,手中普通的铅笔在纸上来回滚动,我曾静下心

既没有爱也没有恨也没有遗憾除非一切都是重华

好好理解

解题思路：仿写要注意格式和前面统一，注意句式和修辞的一致性。解题过程：不必说学校里的的楼台，翠绿的竹林，流淌的小河，绿叶片片的树林，也不必说朗读的声音从小林里飘起，蓝球场上你争我夺的场面，教室里飘出的

忘不了的同学　　感谢老师给了我一个重新审视同学情的机会.面对这个命题,我想说,在我的眼里,同学情并不是在他人面前的吹捧和奉承,我认为,真正的同学情应该是很“另类”的,例如,同学之间的竞争、同学之间欢笑

感觉这个木瓜很黄～哟!好一个工人,黝黑的脸上衬托着炯炯有神的深邃而不屈的眼神,斗大的汗水顺着面颊流向脖子.

大漠里,阳关外,烟沙黄通天.问卿此去几时归,归时莫迷茫!天之涯,海之角,知己两地隔,人生何处无欢聚,只憾别离多.

解题思路：抓住特定环境下人物神态、动作的特点。下面给你一个示例，仅供参考！解题过程：答：只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力

满天星真白啊,白得如云似雪,引人遐想；满天星真密啊,密得胜过天上的繁星；满天星真香啊,香得比过佳酿.四年级的吧?我也是哦!

那层层的麦浪是微风中的大海浪涛里的陶醉在我的胸口回荡

仿照写一段话

解题思路：抓住句式的特点运用排比、拟人、比喻等修辞。解题过程：它们有的像山神，高大威猛地矗立着；有的像神秘的古堡，笼罩在夜幕中时隐时现；有的像卧倒的骆驼，眺望远方；有的像连绵不断的城墙，坚实沉重地守护