何陋之有运用什么手法

讽刺；体现一事无成人的无用；指光明的前途

排比,可以看作一条长路.即可层层直上,步步拔高,亦可蜿蜒曲折,曲径通幽,还能声声相扣,或呈现众矣.排比,造势也.

对比手法是福和祸作用更突出了赛翁有主见

采用了白描的手法,语言简明,简练自然,表达了作者赏雪的惊喜,清高自赏的感情和淡淡的愁绪.再问：还有一个问题，''舟中人两三粒而已''一句中量词''粒''用得好不好，为什么？再答：这种题以后直接答好，不

①运用了比喻的手法.将周围的山比作屏风,将村市比喻为图画,写出了村市水乡秀美的特点.②结构上：是对水乡如画环境的总括,引起后四句对如画水乡的具体描写.满意请点右下角的采纳谢,您的支持是我奋斗的动力

比喻诗人的这一联想,不仅是“坠楼”与“落花”外观上有可比之处,而且揭示了绿珠这个人和“花”在命运上有相通之处.比喻贴切自然,意味隽永.

“春风”往往寓指朝廷的恩德,所以,这一句含有两意,既写西北春风不度故尔荒凉,又写朝廷寡恩故尔士卒们内心悲凉.荒凉的环境与悲凉的心境完美地结合在一起.写西北春风不度故尔荒凉,又写朝廷寡恩故尔士卒们内心悲

要答题吗?给你个套话：生动形象地描写了什么什么...使之具有什么样的效果...使文章更具有渲染力.这样回答5分的题至少给你3分!

叙述的表达方式表现王献之小时候就有名气,见识广再问：多点，写满---------------------------------------------------------------------

夸张手法,警戒人们不要再过度采伐树木,其中也略带点批评之意,也交代了为什么红松珍贵的原因.点名了主旨.

文章第一段以菊花和牡丹为衬托,表明自己独爱莲花,并描绘莲花的形象,赞美莲花的品格.第二段以菊花的“隐逸”、牡丹的“富贵”为比较对象,点明莲花“君子”的比喻意义,表明作者对君子的向往之情和洁身自好的生活

此诗写闺怨离愁,诗中刻画了一个独守空闺、愁思难寐、徘徊辗转的闺中女子形象.其愁由明月引起.“隔千里兮共明月”（谢庄《月赋》）.夜深人静,孤寂难耐的时候,月光皎洁照耀着床帐.原本“忧愁不能寐”,月光的照

何陋之有文言文中疑问代词作宾语,宾语前置.翻译的时候调整到后面去就行了：有何陋?“之”字无实际意义,去掉.有什么简陋的?

运用比喻手法.以“飞镜”喻明月,写出月形之圆、月迹之动、月光之亮；意境色彩斑斓.白月、丹阙、绿烟、清辉,交相辉映,廖廖数词,就把月色之美描绘至佳,令人叹服至极.小女子不才,

1.比喻,夸张,拟人的修辞手法.再答：1.比喻，夸张，拟人的修辞手法。2.“海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。”运用比喻，拟人的修辞手法，来表现海燕勇敢的战斗者的形象。　“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，—

1、对偶.借“诸葛庐”、“子云亭”以体现自己同样是品德高尚而使“陋室不陋”的人（或者简写成“自况”）.2、引用孔子之语“何陋之有?”说明陋室“不陋”,从而增强了文章说理的可信性和说服力.以君子的敬德修

1、揭示本质,给人以启示.2、烘托气氛,增强感染力.3、增强联想；创造气氛.

晚春》唐韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.【作者简介】韩愈（768～824）唐代文学家、哲学家.字退之,河阳（今河南省焦作孟州市）人,汉族.祖籍河北昌黎,世称韩昌黎.

这句运用了反衬的手法；以花明柳暗的春色反衬一腔哀愁,表达了一种愁苦之情.就答题规范而言,对第一问的回答符合答题模式.先是点出了反衬手法,然后分析了反衬手法在诗歌中的具体运用,最后点明了反衬手法的作用.

修辞手法?应该是引用吧.而且运用了设问,增强语气.此句是宾语前置句,正确顺序是：有何陋之?意思是有什么简陋的呢?就是说自身品德高尚,即使身处陋室也不觉得简陋,此句与前文：“斯是陋室,惟吾德馨”照应,表