作文800字：木兰还乡记

花木兰回家的第二天花木兰回到家乡后,亲人们感动不已,乡亲们也感到十分骄傲,都来迎接花木兰,花木兰也恢复了女儿身,可是第二天意想不到的事发生了.皇上因赶走了匈奴,龙颜大悦,于是亲临花家但为了给花家一个惊

说明了她淡泊名利,希望孝顺父母家人的高尚品质再问：有何作用？再问：塑造形象再答：烘托出她。。。。再问：哦明白了

夏夜,一片漆黑.在这寂静的夜里,忽听有人在微微叹息.是谁在叹息呢?过了一会儿,叹息声又响起,掺夹着浓浓的惆怅.仔细瞧,原来是木兰姑娘正对着门织布.怪!怎么听不见织布声,只听见木兰的叹气声呢?猜想木兰一

封建社会,暴露身份了,女人还能有什么作为,所以就回家了,也表现了木兰为父尽孝的任务完成了,该回家了

今天,我们学习了《木兰诗》这一课,我学得很认真.学后,受益匪浅.这首诗写的是木兰代父从军的故事.在作者的笔下,木兰是一位巾帼英雄,深受人们喜爱,她的形象家喻户晓.但在我的心目中,木兰却是另一种形象人物

作文：织机的声音连绵不断,花木兰正在窗户下织布.听不到织机的声音,只能听到木兰的叹息声.问木兰想什么、回忆什么.木兰既没有想什么,也没有回忆什么.昨天晚上见到了军中的文告,可汗大规模的征兵,征兵的名册

夜,格外宁静,皎洁的月光洒在大地上,一切都那么美好、静谧.星星还同往常那样在天空上闪烁,晚风缓缓地吹着,但是,这段时间,花木兰老是坐在织布机旁不停地叹息,织布声稀疏了下来.花木兰倚靠在织布机旁发呆,心

花木兰回家的第二天花木兰回到家乡后,亲人们感动不已,乡亲们也感到十分骄傲,都来迎接花木兰,花木兰也恢复了女儿身,可是第二天意想不到的事发生了.皇上因赶走了匈奴,龙颜大悦,于是亲临花家但为了给花家一个惊

匈奴人又来了,该死的匈奴人剽悍而勇猛,一气夺下了数座城市.皇帝吓得连觉都睡不稳,连夜下令广征兵役,开往前线抵御强敌.千征万征也不能征到我花家来啊,可是村长说了,老花,轮到你老当益壮的时候啦!老爸惊得全

陆蠡高中时作文《还乡》

可汗问所欲,木兰不用尚书郎.木兰此时因为归家心切,所以不想当官,她只想可汗赐给她一匹千里马,送她回到故乡.2.一是不能当官(女子在当时是不能做官的),二是不愿当官3．代父亲从军是迫不得已,战争结束了,

沙场征战,多少壮士战死沙场,冰冷、血腥、残酷的战场,久违了家的温馨.所以女儿身的木兰选择回家和父母姐弟相聚,这种难得的亲情是高官厚禄所无法比及的.这样写,当然写了木兰以国为重,以家为重,不崇尚名利的高

辞官还乡更能表现木兰的孝心,是为了父亲征战而不是为了官名；并且这样写也比较符合女子形象,亦于之前思家描写形成呼应.略写也是因为孝心原因,木兰辞的主旨是孝,若详写征战生活反而会偏题.

排比.我觉得这段应该不能表现爱国,表现对生活的热爱倒还能说的过去,可是‘同行十二年,不知木兰是女郎”这两句,应该又是从侧面体现了木兰的勤谨玉机智.

辞官还乡是因为要孝敬爹娘.木兰最初奔赴前线就是因为父亲年迈,是出于一片孝心,如今战事结束,如若继续留任,岂不是违背了初衷,更能显现出木兰的一片孝心,即使是沙场征战多年,建功无数,可汗封官赐爵,也依然能

木兰已成为教育民众的工具,功成身退暗含多付出少索求的教义,人性自私的体现.这也是大浪淘沙的一种作用,真金需火炼,历史的弄潮儿不会被故事蒙住心性的.

代父从军→转战沙场→凯旋回潮→辞官还乡→恢复女装

美丽的还乡河今天,妈妈带我去了还乡河,体验大自然的风光,我的心情无比激动.第一站：河岸边首先,我们来到了河边.今天的风柔柔的,暖暖的,吹在河面上,河水笑出了皱纹.河水非常清澈,一眼就能看见河底的小鱼.

解题思路：续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。解题过程：丑小鸭还乡记自从丑小鸭丽莎在苏州变成洁白美丽的天鹅

木兰回家木兰回到家中,坐在了那十二年前属于她的桌上,看着自己的房间那么干净,那么得让人怀念,他落泪了,想想奔赴沙场的“将领”是如何威风,想想日夜难以入梦思乡之苦,谁又不会落泪呢?想着想着,她想起了在那