作文有间接描写.有代表性和渲染气氛的作文

便于读者把握文章的主旨核心内容1烘托人物性格(又分为烘托象征意义和以景抒情)2点染气氛3推动情节的发展4加强议论和抒情5交代背景5揭示主题思想的作用6还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的

“大大的房屋,又干净,又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室.刚走进教室,先映入眼帘的是三扇大窗户,每一扇窗户被分割成八块玻璃,窗户上一尘不染,外面的景色尽收眼底.一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来,轻轻地依

北国的落叶,渲染出一派多么悲壮的气氛!落叶染作金黄色,或者竟是朱红绀赭罢.最初坠落的,也许只是那么一片两片,像一只两只断魂的金蝴蝶.但接着,便有哗哗的金红的阵雨了.接着,便在树下铺出一片金红的地毯.而

B、C.I.巴纳德的“社会系统组织理论”再问：多选题，请再看看还有没有正确的？再答：A、马科斯·韦伯的“官僚集权组织理论”B、C.I.巴纳德的“社会系统组织理论”D、布坎南的“公共选择学派”

烘托：1.写作时先从侧面描写,然后再引出主题,使要表现的事物鲜明突出2.泛指陪衬,使明显突出：蓝天~着白云.渲染：1.文艺创作的一种表现手法.对所写对象作突出的描写、形容、烘托.2.指对事物铺张、夸大

《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇.历代注者关於它的写作年代说法不一.但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些.周代北方的猃狁（即後来的匈奴）已十分强悍,经常入侵中原,给当时北

1.红色在可见光中,红光的波长较长,纯度高,礼觉刺激强,因此红色使人感觉活跃,热烈,富有朝气,丰满,又使人感觉发达,向上.所以在我们的传统观念中,往往与吉祥,好运,喜庆相联.但红与鲜血有联系,又因为红

1、渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境.2、烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.烘托用在

书山有路勤为径学海无涯苦作舟福如东海长流水寿比南山不老松生意兴隆通四海财源茂盛达三江

只有大肆渲染,大事渲染是错的大肆渲染意思是极力宣传使大家知道

在教学楼里打工,不过就是帮培训班的同学打扫教室擦黑板.虽然工作很简单,但他从来都不马虎.从讲台一直到教室的最后面,总是一尘不染,黑板也擦得发亮,窗户明亮得就像一面面镜子.以至于过来培训的同学总是笑嘻嘻

《诗经·釆薇》这是（一首四言诗）,分别描写了（春天）和（冬天）有代表性的自然景物.

那要看你写得怎么样,这个很难说.同一篇作文,不同的老师改也会有不一样的分数,选用新颖的题材和题目尽量创新,能吸引眼球,字写得好也会加不少印象分的.

没有这个词,我在最新版的成语大全里面查过了,只有耳濡目染,没有耳目渲染.你也可以下载一个成语大全电子版的确定一下.

周敦颐的《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.莲,花之君子者也.”

你回答的是意境而不是情景我觉得不应该用形容词是送别就说送别是接风就说是接风答非所问是没有分的但是如果你真的知道他问的是什么了你就会彻底变成考场上的语文高手比如我们问《浣溪沙洞庭》描绘了怎样的画面?答描

1、渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境.2、烘托指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.也就是不说本意,只说与此有关的其他事物,达到突出本意的目的.烘托用在

问题所描述的属于渲染器的使用问题.这里简单介绍一下渲染器知识：\x0d渲染器包括两个主要要素：\x0d1.灯光（包括点光源,聚光源,阳光以及它们的变种）；\x0d2.材质（包括特性材质如玻璃,金属等等

极地气候北极熊企鹅热带雨林气候树种繁多藤本植物猩猩河马各种鸟类热带草原气候长颈鹿狮子热带沙漠气候骆驼温带草原气候狼苔原气候苔藓和地衣驯鹿北极狐

杨柳和大雪.