作文让老师了解我

老师让我知道了什么是道理道里道里道里道里道里道理x800再问：哼，耍我啊再答：我哪里有我就是照你说的做嘛再问：那我问你，几百字再答：我明白了一个道理　　今天，我去培训班学习。老师告诉我们，今天要进行一

我的愿望我,芸芸众生中普通的一员,一个真实而平凡的人,却有着自己的理想,自己的性格和追求.我,并不崇拜现在的歌星影星,并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法,但我欣赏书法家,喜欢那些有着远大抱负且能执着

我爱小苗（写物）、我爱家乡（写景）我爱同学（写人）

扩写就补重了1、影响老师讲课2、影响其他同学听课3、影响自己听课4、影响学校的校风、班级的班风,不利于学校树立良好的学习氛围.5、不利于培养自己的组织性纪律性6、容易带坏别人跟你一起说话,从而引发别人

我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时

俗话说的好:老师是辛勤的园丁,辛苦的培育着祖国的花朵!正因有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满青春!在所有的老师里,令我感到和蔼可亲是三年级是教我数学的陈老师,陈老师是个漂亮的老师,时常穿着裙子,那时

孔氏的起源可以上溯到历史传说时期.远古皇帝时代已经有孔姓,因当时有个史官,叫孔甲,曾经作《盘盂》一书,但是因为孔甲之后没有孔姓世系资料,所以一般认为孔姓源于子姓,而源于子姓之孔又有三种说法：第一、跟据

1、莎莉文老师把我带到大自然中,运用我的触觉、嗅觉,以及学到的词汇,让我在头脑中形成特有的形象.有一次,莎莉文老师让我坐在树上等候她回去取午餐,突然天气变化,暴风雨来临,在最危急的时刻,老师来了,扶我

感谢老师人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.中

老师,你会说英语、会有情感地朗读文章,会唱动听的歌曲,会画画,还会算难度很高的数学题,会……但你有一样不怎么会,而且是最重要的一点——笑.你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了.这时

让我感动的一位老师.　　粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱.我们常说春天是美好的,是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海是广博而又壮丽的.可谁能告诉我,世界上集这三者于一身的是谁呢

这个老师有没有该有的素质啊?干嘛跟孩子发这么大火?孩子本来就小,懂得事不多,他可能有自己的想法或者对老师的要求不太理解,都是情有可缘啊.别太低姿态劝老师,素质低的人给他说多好听的反而更来劲.应该用诚恳

本文运用了大量的描写,是文字更加的优美.并具体的描写了故乡的季节中的食物和美丽的景色,以及故乡的夜晚,突出了作者对故乡的喜爱之情和思念之情.

自然的爱生命的爱自己对自己的爱

情感话题最能勾起共鸣了.楼主加油……

要加的,要不然就用过去式knew.很高兴为你解答!老师祝你学习进步!望采纳,多谢你的问题!^_^

【文题亮相】历史的天空风云变幻悠悠五千年的岁月中有多少平庸的人没留下任何痕迹,成为无名的匆匆过客.可是孔子和孟子,却犹如璀璨的明星,永远闪耀着思想的光芒.孔子是我国最早的也是最有影响的思想家、教育家,

首先声明：写这样的文章,要加入自己的情感,感动,着重写在细节,还在于你细腻的表达,连贯的贯通,下面有一篇范文,希望能给予你启发!无怨无悔热血辉映丹青色,亦耕亦耘汗水浇开幸福花.——题记老师,您是我成长

孩子善于独立思考是好事,这也算是与时俱进家长和老师应该加强引导,不能扼杀孩子的想象力啊

我最崇拜的人——清洁工整理:生活中有很多人,有老师、有同学,还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人,但是,我十分崇拜她.这是冬季的一天.寒风呼呼的吹来,让人直打哆嗦.我穿着厚厚的棉袄,背着书包,高