作者从哪几方面描写松鼠的-搜答案-百度作业网

特点：温柔、可爱、乖巧、驯良、讨人喜爱、十分勤劳、爱干净、聪明、灵巧、不爱下水、精心、考究、怕光.“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.”——可爱、乖巧/聪明、灵巧、讨

居住环境,生活状态,行为表现,外表

松鼠没读过,诗句可以帮你沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春蓬山此去应无路,青鸟殷勤为探难俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月

这篇文章写了一只可爱的小松鼠跑到了“我”的家里,虽然家里很暖和,但它还是改不了习性,照样储存粮食,做窝,但作者还是没有责怪它,充分我们一家对松树的喜爱.它实在太可爱了啦!o(≧v≦)o~好棒(>^ω^

1.陋室周围的环境2.与陋室主人交往的人3.陋室主人的爱好情趣和高尚情操

（1）色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花.（2）形：像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一

松鼠的美丽,乖巧,驯良,讨人喜欢

赏花忆花赞花（我们老师说的）

从题目看,作者是在赞美陋室,为陋室作铭,其实不然,作者是借物抒情,托物言志.本文运用借物抒情、托物言志,通过对陋室的描写,表达了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了作者不慕富贵,不与世俗同流合污的

从漂亮,驯良,活动时间,活动范围,窝来介绍松鼠都用了说明方法,再问：谢谢了，我再看看。

1、从陋室之景：苔痕上阶绿,草色入帘青2、从陋室之人：谈笑有鸿儒,往来无白丁3、从陋室之为：调素琴,阅金经4、历史：运用比喻,南阳诸葛庐,西蜀子云亭

语文书上有!

乖巧的四肢灵活,行动灵敏玲珑的小面孔一对闪闪发光的小眼睛再问：仿照写一段小动物的描写？再答：不是吧。。问题不是这段话从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱？？？？再问：是另一个题

连绵不断,隐天蔽日的特点；正面描写,侧面描写（老师所讲）

1.乡野的景物.2.农民的劳动生活.3.夏天的旋律.4.夏天的色彩.5.古人对季节的描写.

松鼠呢?话呢

忠于职守,沉着冷静,坚决果断,保护弱者,舍己救人

体型圆润又灵活毛色光泽发亮

松鼠做窝,吃食物

1、莲花的形象,赞美品格.2、点明莲花比喻意义,反映中心