百度作业网作者在文中是怎样强调"静"的?与此对应的可以归结于那个字?这样写的作用是什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 01:06:13
写狼的狡猾屠夫的机智表现在作者发表议论的句子：非屠,乌能作此谋也.
赞美了梅花的顽强,适应能力强.表达了作者喜爱梅花的感情.回答如满意,请点击选为满意答案谢谢合作!再答：不好意思，是腊梅，不是梅花。赞美了腊梅顽强的生命力!表达了作者非常喜爱腊梅的感情。再问：哦！谢谢再
把孩子抱过来她怕被丈夫打骂,把孩子抱走
《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索.问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制
“中国的脊梁”是指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们,他们是使中国挺立起来的“脊梁”,他们往往来自下层或代表着广大民众的利益,人要是没有脊柱,就没有骨气.也就没了民族之魂,鲁迅的目的应该是提醒国人要有
对枯叶蝴蝶和人的行为表示反感,希望自己能够表里如一
思乡对家乡的眷恋对亲人的想念身在异地不能回家的无奈内心的寂寞对目前生活隐隐的不满
赞美句：泥土乃是万物之根本,它如同高楼的地基,没有地基,哪来的高楼?没有泥土,何来人们生存的环境?何来那些万紫千红,生机勃勃的花草树木赖以生长的基础?所以,没有泥土,就没有一切.像泥土一样平凡的人：默
忽然有个极大的兽拔山倒树而来,是一只癞虾蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去.
“郢人燕说”,成语.来自韩非子《外储说左上》的一个寓言故事《郢人燕说》.其中“举烛”是故事中写信人,一个楚国人的笔误.作者讽刺一些学者望文生义,穿凿附会的治学方法.燕国相书,为故事中的人,不足考.韩非
1.阅读全文,用波浪线画出主旨句.贯穿全文的线索是（）A.剪不断的乡愁B.回家探亲C.故乡的美景2.文章围绕作者回大陆写了哪几件事?请概括出来.____________________________
“中国的脊梁”是指脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们,他们是使中国挺立起来的“脊梁”,他们往往来自下层或代表着广大民众的利益,人要是没有脊柱,就没有骨气.也就没了民族之魂,鲁迅的目的应该是提醒国人要有
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文,该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友人的规劝.含蓄地流露出爱慕美好的大自然,避世退隐的高洁志趣.
用别人的长处弥补自己的短处
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.
“表”是古代臣子向主上尚书陈清的一种文体.《出师表》中说明自己“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”应该是强调自己的清淡志趣,表明自己北伐并不为生前身后名,而是为了完成先帝一统天下的志愿.
表达了对时间流逝的感伤和时间一去不返的无奈,说明了时间的珍贵,一寸光阴一寸金,告诉我们要珍惜时间
时光走得太快什么都抓不住流逝的美好再也拿不回来
《匆匆》结构也十分单纯,十一个问句是情绪消涨的线索.问而不作答,飘忽而过,既显作品流畅感,也显出诗绪的跳跃性,使形象得以迅速展开.一般诗句为显示情绪的跳跃性,往往别于一般的语言句法结构,不顾语法的限制
抓住以下关键语句把握：“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”明确：受古诗词及古画的影响,小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中,对屏风的认识更深,感情加深.全文多处