你从精卫身上学到那些精神

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 01:46:22
你从精卫身上学到那些精神
你从他们身上学到什么?

我从他们身上学到了:当有人需要我们的帮助,而我们又有足够的能力去帮助他们,那我们完全可以献出自己的一份爱心,尽力去帮助那些需要我们的人.如果世界上每一个人都奉献一份爱心,那么这点滴的爱心积累起来,就是

大雁归来中 你从大雁身上学到可哪写品质

大雁一般成群飞,说明团结一致;排成人字或一字形,说明遵守秩序

从马克思恩格斯身上我们学到哪些精神

对于马克思,首先申明,有一个故事说他一直在图书馆看书,以至于一个固定的座位下留下了一个脚印是别人编的,不存在.马克思数十年搞研究,在物质至上的资本主义,能够静下来写著作,其心平气和的态度值得我们学习.

从鉴真的身上学到了哪些精神?

为了理想,不畏艰险,百折不挠.

屈原精神 我们从屈原身上能够学到什么

屈原始终以祖国的兴亡、人民的疾苦为念,希望楚王幡然悔悟,奋发图强,做个中兴之主.他明知忠贞耿直会招致祸患,但却始终“忍而不能舍也”;他明知自己面临着许许多多的危险,在“楚材晋用”的时代完全可以去别国寻

晏子身上所具备的精神,使你回忆起哪句类似的古诗句?并谈谈从晏子身上学到了什么可贵之处.

诗句:(爱国诗句即可)人生自古谁无死,留取丹心照汗青.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.国家兴亡,匹夫有责.可贵之处:爱国、机智善辩、不卑不亢

从红军战士的身上你学到了哪些革命精神

为国为民死德却德,虽死柔容,宁死不从,

魏源和严复在思想上有什么共同之处?你从他们身上学到了什么精神?

他们的共同之处是在列强入侵,国家危难时刻,都具有强烈的爱国情感,深受民族危机的触动,都认识到要改变现状,必须学习西方的长处.我们从他们身上,能学到他们高尚的爱国情操、强烈的时代责任感,开放的眼界,及远

.从王羲之和顾恺之身上我们能学到哪些精神?

确切的说,王羲之受到佛教的影响非常的小.在晋朝,玄学风尚最流行.所有的名士都在谈玄说妙,放浪形骸,不拘小节.和佛教的思想格格不入.如果说从王的身上能学到什么就是他学习的投入和刻苦和对极致完美的追求,主

作文话题:从植物身上学到的(精神)

如果有人问我:“你最喜欢什么?”我会毫不迟疑地回答:“我最喜爱竹.”我从小就对竹怀有一种特殊的感情,完全可以说是一种偏爱,一种超乎寻常的爱.青青翠竹,亭亭玉立,它有着修长的身躯,好似苗条的妙龄少女;又

我们从玻利瓦尔身上学到什么精神?

南美解放者高中历史书的学什么精神,说什么为了民族解放而奋起反抗我觉得太官方了

从关羽身上,你学到了一种怎样的精神?急需,今天就要!

关羽是以忠贞、守义、勇猛和武艺高强称著于世.历代封建统治者都需要这样的典型人物来作为维护其统治的守护神,因而无比地夸张、渲染其忠、义、勇、武的品格操守,希望有更多的文臣武将能象关羽那样尽忠义于君王,献

对待早年的错过鲁迅先生的心情如此沉重,你从他身上学到了一种什么精神品质

对于自己的错误深刻反省,一丝一毫都要追究,他是个能深刻认识到自己错误的人

你从孝文帝身上学到了什么?

北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的少数民族改革家,为推动历史发展作出了积极的贡献,是应该充分肯定的.但是,他的改制受封建儒学传统的影响,照搬照套中原封建地主阶级的统治思想和模式,影响了改革的成效,换得的

我从爱迪生身上学到什么精神 作文

爱迪生.,发明创造,积极动手主要是锲而不舍的精神,愈挫愈勇,百分之九十九汗水和百分之一的天赋

从什么鸟身上学到什么精神

从所有的鸟身上学到了坚韧母爱和育儿从燕子身上学到做人要厚道不能三天打鱼两天晒网从大雁身上学到了要有团队精神不离不弃从麻雀身上学到了和谐