你是不是内心有千言万语想对老师和同学们说第二次机会把你的心里话写下来吧题目自拟

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 11:55:53
你是不是内心有千言万语想对老师和同学们说第二次机会把你的心里话写下来吧题目自拟
有没有老师我想对你说作文快! 急 !

老师我想对你说时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中.在这第22个教师节来临之际,想亲切地问

你对《心声》中的程老师有何看法

你好:我的看法如下:程老师是一个年轻的女教师.好胜心强,对工作很负责任.但她的教学方法破坏了教育的公平性,这是非常不合理的做法.同时她在公开课前对课文的朗读做精心地安排,可以看出她弄虚作假.但是我们不

读了《用心灵去倾听》,我心中有千言万语要对苏珊说些什么?记住50个字!

我会说:“苏珊,你善良,有爱心,宁可自己吃苦也要帮助别人的精神感动了我,我要学习你的这种精神.”写的不好的话,166845733请原谅再问:能不能写50个字啊再答:我会说:“苏珊,你善良,勤劳,淳朴,

千言万语这个词语的类型有哪些

千山万水,万紫千红,千奇百怪,千变万化.

你对夸父追日的行为有什么看法?请你写一段夸父临死前的内心独白

夸父为了自己的理想而丧命他的精神可嘉他勇于征服大自然不畏任何困难表现了当时人民渴望征服大自然的心愿临死前:我虽死却留桃林给我的子孙后代望你们在桃林下乘凉时切记勿忘为理想奋斗

千言万语,

我有很多很多的话想要对你说,却又什么都说不出来.但,只希望你平平安安的,这就是我最大的心愿.

你对老师这个概念有什么认识

本人六年级,遇到了很多老师,说说我自己的观点吧.老师其实是非常重要的,特别是小学、幼儿园老师.大家都说老师“教书育人”,其实我认为老师更重要的是育人.当然了,这个世界上一定有一些教育方法不太适合学生的

老师想对你说作文

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时

你对当老师有什么看法

看自己的想法啊,像我就不想当老师,我同学就很想当老师,看各自的想法,当老师有很长的假期,也有很不错的待遇.

一个人对你说 总触动他内心最深处

因为你在他心中地位很重要,可能是友情方面的,可能是爱情的,所以你的一举一动都牵动他内心,影响他思想

读了用心灵去倾听,我心中有千言万语要对苏珊说:

珊!你真的是非常非常的伟大,你就是一位爱的使者!这是我在读了《用心灵去倾听》这篇文章后的最深刻的感悟!苏珊,你的言词使我感到了你的细心和你的爱心!你做到了别人不能做到的,使人敬佩.那叫做爱,叫做宽容!

作文:即将告别母校的你,是不是有什么心里话想对谁说呢?

告别母校风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学.面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生……——记题你还记得吗?在那高大茂盛的枫树下,我们一起嬉戏,一起玩耍,一起

《心声》篇文章,程老师的内心前后有什么变化?

只重视好学生根本没有作为一个老师的资格,而站在程老师的角度去想,程老师是一个认真负责的好老师

千言万语近似的成语有哪些?

争先恐后欢天喜地说长论短舍生忘死贪生怕死醉生梦死承上启下承前启后开天辟地惊天动地顶天立地花天酒地欢天喜地改天换地经天纬地遮天盖地震天动地翻天覆地翻来覆去顾此失彼厚此薄彼虎头蛇尾街头巷尾继往开来扬长避短

聚精会神.轻描淡写.千言万语都有什么特点

都描写的是人的神态再问:不是这个

你今天有什么话想对老师说吗?把它写成一则日记.

老师,你辛苦了,老师,早点休息,老师,谢谢你的培养,都可以再问:它要写一则日记再答:就按照我说的三句话,选一句为主题,就可以写了,

对于课业负担问题你有什么话想对老师家长说

让他们给我们一些适当的个人空间去做自己喜欢做的事,学好的方式不是做很多作业就行的

你对你的老师有什么看法?英文怎么说?

What'syouropinionaboutyourteacher?或者Howodyouthinkaboutyouteacher?给分!

你对事情的看法,是不是也反映出你内心真正的态度?

楼上正解,这种说法心理学上叫做“投射”投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向.是指以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性,把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于