修改下列病句张老师经常在语文课上
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 02:44:09
后面的两个他,表意不明,有歧义.修改为:张凯健是张小康的好朋友,他经常帮助他复习功课.(讲主语从“张凯健和张小康”变为“张凯健”)此外,如果允许的话,可以将后句改为:他经常帮助张小康复习功课.
在老师的帮初下,小张很快改正了错误.在老师的帮助下,小张很快克服了困难.
老师经常教育我们要珍惜时间努力学习把“爱惜”换成“珍惜”
在张老师的帮助下,我取得了进步.
1.每天放学后,总是同学们把教室打扫得干干净净..每天放学后,同学们总是把教室打扫得干干净净.2.雨下得真大,天上的乌云和雨水一个劲儿地往下倒.雨下得真大,天上的雨水一个劲儿地往下倒.3.我国人口是世
张老师慈祥的面容,时时出现在我眼前
爸爸保持艰苦朴素的作风
怪人!什么句子呀?!
缺少第二人称比如老师经常鼓励我们要多读书老师是第一人称缺少第二人称再答:求采纳
1张老师经常在语文课上举一些有趣的事例,同学们听的津津有味.(举和故事不搭)2同学们都积极响应“人人动手,美化校园”的号召.(相应搭配号召)3陈林同学不但改正了错误,而且虚心接受了同学们的批评意见.4
LZ,不好意思,这里修改符号,不好使.所以,我给你说出答案,自己在上面修改吧.请谅解.1使去掉2.工作,改为贡献3.的病去掉.4.立刻或马上删去一个.
应该改为:在语文课上,大家都在认真地听讲.把后面的在课堂上删除就可以了.也可以改为:在语文课堂上,大家都在认真地听讲.
第一个不会第二个将批改作业和收作业互换位置再问:谢谢啊再答:麻烦帮把这条设为满意答案再问:哦知道了
【分析】:此题主要考查“语意不明”这一病句类型.“语意不明”主要有两种情况:费解和歧义.“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解.此题属于“语意不明”类型中
解题思路:了解常见的病句类型,并能掌握常见病句的修改方法。解题过程:1、删去“所产生的结果”2、只要----只有3、增强----提高4、删去“能否”最终
动宾搭配不当,改为:在老师的帮助下,张红【端正】了学习态度
老师介绍了张丽的许多先进事迹.(语序颠倒)
丁小兰努力学习,老师经常夸奖她.
【我对】语文课很感兴趣,成绩在不断提高.
老师在办公室里批改作业.主要是句子不完整