假若你看到老班长吃着我们吃剩下的鱼骨头这个情景,你想对老班长说些什么-搜答案-百度作业网

专业教师为你解答.（知识就是力量!）答案：老班长摸了摸嘴,好像回味似的说,吃过了.他一起锅就吃,比我们还先吃呢.说明：改成转述句时：1、引号要改为逗号.2、第一人称要改成第三人称.3、不能改变句子愿意

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们.才半个月,青稞面都吃完了,老班长为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝.我从未见老班长吃过一

老班长猛抬起头,支吾着说：“我,我早就吃过了.看到碗里还没吃干净,仍了怪可惜的.”

1.老班长的病也不轻,成天就吃点我们吃剩的鱼骨头和草根,再不好好休息怎么能支持得住?2,小林,请把掉在地上的书捡起来.

老班长说他一起锅就吃了,比我们还先吃呢.

细嚼慢咽,咽气,咽苦吐甘.是一个多因字,以后需注意它的发音

老班长说他一起锅就吃,比咱们吃得还早.前面的都错了,陈述句里不能出现第一.二人称

老班长说他吃过了,刚出锅的时候他就吃了,比我们吃的还早.

老班长摸了摸嘴,说,吃过了,他一起锅就吃的,比我们还先吃.

“回味”是很沉醉在食物中；老班长为了不让我们知道他俄着,才骗我们的

帮忙也分很多种如果直接冲上去那是傻子行为因为你一个人上去只有送死的份如果是我看到了我会先找好能躲藏的位置(如大树)然后找棍棒石头之类的东西驱赶老虎(就算最不济也能把老虎惹毛让他注意力在我这)给被咬的人

即使自己饿着肚子也要皱着眉头吃鱼骨鱼刺把鱼汤让给几个小战士,.能在这样艰难的环境下,看到几个小战士能够喝着鱼汤,能够安心养病.看到革命的希望还能蔓延下去,心理自然安心,便能有这种欣慰的笑容.老战士舍己

老班长的病也不轻,成天就吃点我们吃剩的鱼骨头和草根,再不好好休息怎么能支持下去呢?

老班长，我非常感动！您是我们的好班长！

【积极修辞】修辞两大手法之一.积极地随情应景地运用各种表现手法,极尽语言文字的一切可能性,使所说所写呈现出具体形象、新鲜活泼的动人力量.

看着老班长偷偷嚼着我们吃剩的鱼过头时,我心里感觉像被针扎了一样,难受极了

开心的啊,再问：为什么开心再答：只有我们吃饱了，幸福了，他才会开心，因为我们是他的牵挂

第一人称转述；老班长说,吃过了,他一起锅就吃,比我们还先吃呢第三人称转述；老班长说,他吃过了,他一起锅就吃,比他们还先吃呢

老班长说他已经吃过了!

这是我的观点老班长你怎么了…省略号的作用是|此这里用省略号读者完全能领悟其所省略的意思.我.我早吃过了,看到碗里还没吃干静扔了该可惜的……省略号的作用是也可以以反面突出老班长的谎言,是一个善意的谎言.